【本報台北訊】12年國教上路後，高中職免學費、大專學雜費減免逐步擴大，但對沒有家庭支持的失家兒而言，不用繳學費不代表有能力把書念完。中華育幼機構兒童關懷協會指出，失家兒必須同時扮演「學生」與「自己的家長」，一邊上課、一邊打工付房租、伙食及交通費，有些孩子因生活壓力太大休學。

15歲就要自立  生計、念書交迫

失家兒是指年滿15歲後結束機構安置，若原生家庭功能不足，如家暴、遺棄、重大變故，被迫提早進入社會、獨立靠自己生活謀生的弱勢青少年，也被稱「自立少年」。

中華育幼機構兒童關懷協會企畫部主任陳怡妝指出，15歲雖是最低工作年齡，實際成熟度與就業能力很難符合勞動市場需求，才國中畢業就要求自立，本身就是極高門檻。

協會副祕書長丁子芸表示，去年服務360名自立少年，約33%至57%曾面臨學業中斷，原因包括租屋、生計及工作、課業壓力交互累積。不少孩子並非不想念書，而是為了「活下去」。

她舉例，有少年為負擔生活費，每晚打工到10時、11時甚至午夜，隔天仍要正常到校。當班級要求放學後練習校慶表演時，他因工作無法參與，久而久之容易被同儕或老師視為配合度不足。甚至有老師出於善意，建議孩子「先休學，等生活穩定再復學」。

離開安置 易錯過補助申請

相較國中小仍有午餐減免、課後照顧及社區據點等支持，少年離開安置、開始獨立生活後，生活成本反而提高，正式支持卻可能減少。進入高中職或大專後，也可能因資訊漏接、缺乏監護人協助或休復學等因素，錯過補助申請。

社福人力不足也是目前結構問題。陳怡妝指出，中央雖放寬自立服務年齡限制至無上限，但地方與民間單位的人力、經費未同步增加，第一線仍可能只有同一名社工承擔，最後只能優先服務狀況最危急的孩子，較穩定的大學生則可能提早結案。

身為失家兒的黃同學目前在花蓮就讀大學，回想填志願時，她第一個考量不是最想念哪所學校，而是「哪裡的生活費我負擔得起」。她說，若要助失家兒靠教育翻轉人生，不能只補助學費，更需要持續支持住宿、生活與求學，才能讓孩子不只進得了大學，也有能力把書念完。

教育部表示，安置兒少若居住於兒童之家等機構，機構會基於就學及照顧需求，會個別通知學生就讀的學校。另地方政府結合民間團體辦理「提升少年自立生活適應協助服務量能計畫」，由專職社工員評估其需求，提供少年租屋房租、押金及生活費補助，陪同及轉介少年求職、就業，以提升少年經濟自足能力。