台北市衛生局最近問卷調查中，有戀愛經驗的國中生，百分之二十一點七的人覺得談戀愛會影響課業成績，但相反地，百分之二十一的高中職學生卻覺得，談戀愛可以彼此督促，因為有人一起討論功課，反而會讓學業成績更加進步。

一位曾媽媽說，她並不擔心孩子談戀愛。很多事情都是必須嘗試才能學會，孩子應試著去接觸與自己截然不同的個體。學生談戀愛的原因，多半是感覺在戀愛中，有人可以陪伴自己。

調查發現，父母管教方式與子女的戀愛經驗有關，衛生局醫護管理處長高偉君表示，父母管教方式屬於民主式的學生，有戀愛經驗的比率比較少；父母採放任管教的國中生，有戀愛經驗的比例顯著較高；到了高中階段出現相反結果，父母採權威管教的孩子，有戀愛經驗的比率也比較高。

輔導老師章曉程指出，現在的許多學校都是男女合班，校際間也常有許多課後活動，因此想以家長或老師的威權，企圖來阻止孩子談戀愛，似乎十分困難。

她認為，戀愛中的孩子難免會遇到感情上的問題，這時老師和家長就應肩負起觀察和傾聽的責任，對孩子抱持包容和接納的心態，甚至與孩子分享，藉此拉近與孩子間的距離，讓孩子有問題時，願意尋求協助。

從輔導的經驗中，她發現，對某些學生而言，戀愛不見得是課業的絆腳石，反而是督促自己的正向力量；不過，孩子也要有成熟穩定的心智，及充分的外部支持才行。

如此看來，孩子談戀愛不該盲目阻止，有時候有正面收穫喔！