【記者張穎容台北報導】115年國中教育會考昨日成績出爐，台灣師範大學心測中心表示，5A人數共有1萬6293人，占9.04％，其中有712人拿到寫作6級分。5C學生人數則有1萬490人，占5.82％。其中，寫作2187人獲0級分，人數較去年753人大增。

心測中心副主任曾芬蘭指出，103年至115年各科精熟人數，國文、英語和數學科增加幅度分別為7.9%、6.4％與8.1％，社會和自然增加幅度都超過3％。

待加強考生 呈現減少趨勢

至於各科待加強人數變化趨勢，數學與社會科降低幅度分別為8.1％和6.4％，國文、英語和自然降低幅度分別超過5.4％、4.4%和6.4％，曾芬蘭說：「待加強考生呈現減少趨勢，希望可以持續觀察。」

曾芬蘭表示，今年5A人數共有1萬6293人，占9.04％，其中有712人拿到寫作6級分，的確很不容易；5C學生人數則有1萬490人，占5.82％，也比13年前低很多。

今年寫作測驗以「賦予事物新面貌」為題，0級分共2187人，占1.23％；1級分4903人，占2.77％；3級分2萬3987人，占13.42％；4級分10萬5998人，占59.78％；5級分3萬718人，占17.32％；6級分1262人，占0.71％。

曾芬蘭說：「寫作測驗4級分即達基礎門檻，約78％能達成，6級分考生1262名，占0.71％，是近3年比例最高的一年。」

文藻外語大學應用華語文系教授林雪鈴表示，「賦予事物新面貌」可以是實體取材，也可以是認知意義的改變，學生創意無限，是一大亮點，最多考生寫到的實體物品為免洗筷與寶特瓶，是日常中常見物品，但也可以寫得很精采。

林雪鈴分享6級分作品，有學生將免洗筷改造成諸葛連弩，說明如何用白膠將它黏在一起、填充子彈等，就能讓它一直發射，最後寫到，與爸爸一起改造模型的記憶，發射那刻的成就感以及童年回憶的湧現。

估錄取建中34.6分  北一女33.8分

數學非選擇題部分，心測中心統計，第一題0級分共1萬119人，占6.27％；第二題0級分有1萬2237人，占9.28％。兩題皆以取得1級分的人數占最多，第一題8萬0938人，占50.15％，第二題7萬8705人，占59.71％。

台灣師範大學數學系教授謝豐瑞指出，數學非選第一題考等差數列，僅用到國小能力，考生熟悉題型且願看完題目並作答，拿到1級分機會高。至於第2小題，很多學生都會用加2的方式算答案，但還要理解距離關係、周次，需要系統性思考，並理解變數關係，較側重國中能力。

第二題的空白率，則是創新課綱實施以來最高的1題，逾4分之1考生直接放棄。謝豐瑞分析，第二題是平面幾何題，對學生較難，但很多學生有把題目看完，並嘗試解題，只要該題有作答學生，0分率並不高。

台中一中、台中女中皆指出，今年最低錄取分數應該是92點以上，即5A4+、作文5級分；而竹科實驗中學則為5A10+，與往年相同。

專家分析，今年建國中學錄取分數為34.6分，北一女中33.8分，師大附中男女均為33.6分，成功高中31.8分等，「今年前幾志願，五科與作文會同等重要。」