【記者張穎容屏東報導】115全國大專校院校長會議昨日在屏東科技大學登場，逾150位全國公私立大專校長齊聚一堂，會議主題為「數位賦能、智慧驅動」，聚焦高等與技職教育在人工智慧（AI）時代下的人才培育與轉型方向。國科會主任委員吳誠文於會中指出，台灣長期以「量化指標」衡量學術研究與科技研發成果的做法，已到必須檢討與轉型的關鍵時刻。

佛光大學 打造三好AI大學

吳誠文以「振興科技、提升研發效益」為題發表專題演講時表示，過去，常以專利獲證數、論文篇數、技術移轉件數與金額等數字作為績效指標，但這種管理邏輯源自製造業，並不完全適用學術研發。

吳誠文強調，台灣科技產業已接近先進國家水準，學術研發更應走在前端，評量方式也須與時俱進。

吳誠文以生技醫藥領域為例指出，論文只是傳遞知識的媒介，而非研究的最終目的，真正的價值在於藥物與醫材是否被實際使用，其應用的深度、廣度與對社會的實質效益，才是研發成果核心。他直言，過度依賴論文數量來評估研究，是「對自身評量能力缺乏信心的做法」，呼籲學術界，要重新思考是否應進化與改變。

教育部長鄭英耀也呼應指出，學術論文確實是與國際分享台灣科研成果的重要方式，但不應淪為教師升等工具。他坦言，台灣學界長期過度在意量化指標，但實質貢獻卻相當有限。

國立大學校院協會理事長、台灣大學校長陳文章表示，研究論文本身仍具多重意義。對學生而言，論文是「知識的眼睛」，可看見前人未完成的部分；對社會與產業而言，研究成果有助推動進步。

而撰寫論文的過程，也是重要的學術訓練。他指出，吳誠文主委的重點並非否定論文，而是提醒學界「不應強調論文的量，而應重視論文的質與影響力」，這也正是國際大學排名看重的核心。

屏東科技大學校長張金龍則分享技職體系的實務經驗指出，論文最容易被量化，傳統上，只要達到篇數就可升等，但技職大學更強調技術與實務導向。

校內教師升等可透過教學成果、技術研發或專利等多元管道，不必完全仰賴論文，相關制度已推動多年，也已有教師成功以技術專長完成升等。

南華大學 AI強化棒球訓練

佛光山系統大學近年積極導入AI科技，結合人文精神與專業應用，佛光大學力拚打造「三好AI大學」，南華大學則攜手國科會推動「強棒計畫」，以AI科技強化棒球訓練，展現教育創新能量。

南華大學校長高俊雄表示，南華大學設有棒球隊，申請國科會「強棒計畫」，引入AI與資料庫技術，並與清華大學及傳接球實驗室合作，由他擔任計畫主持人，期望透過科技輔助，提升選手訓練效率與表現。

高俊雄說，計畫核心「AI投打牛棚」被視為教練的「第二雙眼睛」。在投手丘與打擊區架設高速攝影機，從4至5個角度同步記錄投球動作與打擊軌跡，並轉換為影像與文字數據。讓教練能以科學數據輔助經驗判斷，協助選手掌握自身優缺點，並精準調整。他也指出，未來將把這套系統推廣至高中木棒球隊，強化基層訓練與扎根發展。

佛光大學校長趙涵㨗指出，AI與數位科技已成為高等教育不可或缺的工具，學校提出「三好AI大學」願景，將佛光山倡導的「做好事、說好話、存好心」精神，融入AI應用與校園治理，形塑兼具科技力與人文關懷的學習環境。

佛大副校長馬遠榮補充，校內已經將AI應用導入教學課程與圖書資訊系統，提升學習與研究效率；此外，去年舉辦的佛光山大學校長論壇，也運用AI軟體提供即時、多語言翻譯服務，展現AI在學術交流的實際應用成果。