【本報台北訊】潘文忠任教育部長時期修正《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》處理不適任教師，但校事會議的出現，也打亂過去專審會、考核會、教評會的分工方式，而是大小案都送交校事會議。日前教育部長鄭英耀已承諾將於年底前修法，教團形容，校事會議精神已變質，教育部只能「穿著衣服改衣服」。

全教總表示，當年朝野立委、教育部以及部分教育團體聯手通過校事會議，委員三至五人全數外聘，但外聘人員多是法律相關背景，如此心證過程就是側重法律觀點而缺少教育思惟。用法律觀點檢視教育，教師一定會採防禦性教學、不讓外人找碴，「但這不是好老師，好老師多少就是要有些雞婆」。

修法前過渡期 闡明受理條件

鄭英耀日前承諾，年底前將修法處理校事會議濫訴問題，在修法前的過渡期，由國教署發函說明受理條件，須達解聘、不續聘等程度才送校事會議。全教總談到，最理想的狀況是回到專審會、教評會、考核會分責的年代，教育部稱年底就會修正校事會議運作，也許不會完全如願，但教育部應會在各方立場中折衷。

升學輔導平台大學問執行長魏佳卉則形容，教育部現階段只能穿著衣服改衣服，評估校事會議不會走向消亡，但精神已然變質，若不改，就真的淪為部分校長鬥爭基層、家長濫訴的工具。

師大附中地球科學教師洪逸文表示，對第一線教師而言，校事會議執行上確實有問題，該解決的應該是執行上如濫告、濫用等問題，而非廢除整個校事會議。

另外，教育部前主祕莊國榮，近日因校事會議被認為導致濫訴爭議，與全教總各有不同聲音。立委柯志恩日前質疑莫非莊仍是地下主祕？教育圈也議論紛紛，有大學高層推測，可能是現任教育部長鄭英耀，不想再搭理莊國榮給教育部的決策，才逼得莊出來放話，讓校事會議再掀波濤。

勿以法律專業 決定教育事務

一名大學高層則分析，莊固然有很強的法學、公共行政背景，但教育部最大的謬誤，就是不應以法律專業決定教育事務。教育事情應回歸教育處理，過去說要避免體制內師師相護，但體制外的人最大問題，是不清楚也不知道標準為何，校事會議就是最好的例子，不應另起制度疊床架屋，甚至已不見得能與原先的專業對接。