林珮頤／南投縣均頭國中九年一班　

一開始聽到暑期輔導有「讀報教育」課程時，我心裡滿是期待，好奇課堂上會學到什麼呢？總覺得那是一種莫名的喜悅，直覺一定很好玩。到了暑期輔導第二周，我帶著興奮的心情回到學校。甚至還沒到星期一，我就在宿舍和同學們討論：「好期待讀報課喔！沒想到暑期輔導還有這麼特別的課程！」大家都充滿期待，氣氛熱鬧得就像要參加一場盛會。

終於等到星期四，那天午休我不像平常一樣睡到最後一刻，而是一結束就立刻起床，整理好桌面，滿心期待老師的到來。當我看到讀報老師走進教室時，心中的喜悅讓我忍不住笑了出來。上課鐘聲一響，老師先和我們自我介紹，才知道她是校友的家長，難怪對校園環境如此熟悉。

老師告訴我們，學習閱讀永遠不嫌晚。她分享自己小時候因為閱讀障礙，看文章時常跳字、讀不順，但她沒有放棄，長大後努力克服困難，漸漸愛上閱讀。如今，她走遍全台灣的學校推廣讀報教育，將自己的故事帶給更多學生，讓我們都深受感動與敬佩。

第一堂課，老師先帶我們認識整份報紙的版面和內容，還教我們怎麼翻報紙才不會弄皺。接著，她提到星雲大師創辦《人間福報》的經過，大師曾說過：「讀福報，就會有福報。」老師剛開始讀報時，每天都會寫作投稿，分享自己的生活點滴。老師說，星雲大師的偉大不僅在於弘揚佛法，更在於他始終努力為大家創造更多學習與希望的機會。

我很感謝學校安排這麼特別的課程，讓我們在暑假學習課外知識；我也因為讀報課程而開始喜歡閱讀，也更關心國際新聞。有了閱讀，生活不僅更有趣，也讓我學會了珍惜。