按照往例，學校會派學生參加「客語唱跳比賽」，就讀二年級的女兒也意外被挑選為選手之一，我們滿心期待每次練習時間的到來。

剛開始，利用一次中午時間練習歌唱，讓學生將兩首比賽曲目練得更為熟稔，再來是搭配動作，難度提高許多。隨著比賽時間逼近，必須增加多次早自修練習時間，然而有次練習時，竟聽到有學生抱怨為什麼要練習呢？好累喔！不想參加了！當下我有些生氣，想要大聲斥責這種抱怨聲；明明是從眾多學生中挑選出來，代表學校參加比賽，這是多麼難得的機會，一定要好好把握……幸好，當時我忍住了說教！

其實，轉念一想，學生參加比賽，過程滿是辛苦，我能同理他們的想法；每次參加比賽，無論是指導老師或學生總是盡全力練習，期許比賽當天獲得好成績，若單是責罵抱怨的學生，不僅破壞雙方的關係，對於比賽更是無濟於事，何不想個好辦法呢？

自此以後，每當練習時，我會提供一種餅乾給學生，讓他們每次練習時，就像拆開盲盒一樣，帶著驚奇感來練習唱跳，格外新鮮有趣。直到比賽前夕，學生一次次在朝會的演出，都有出乎意料的穩定表現，令人相當欣慰。

比賽當天，即使學生上下舞台與預定方向不盡相同，所幸他們應變得宜並能穩定內心，再次出現超水準的演出。比賽結束後，我特地拿出事前已準備好的小禮物，感謝學生的辛苦付出。隔天接獲主任的好消息，學生「客語唱跳比賽」獲得優等好成績，是歷年來最好成績，真是太好了，感謝彼此的付出與轉念後的調整，讓我們共創了一次成功經驗！