【本報台北訊】教育部近日公布《高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則》草案，擬強化校園手機使用規範，引發高中生反彈，不過，包括建國中學、師大附中、中山女高、高雄中學等多所明星高中，均未特別限制學生使用手機，也有高中校長指出，管制手機恐與數位學習政策產生矛盾。

依據教育部公布的草案重點，高中由教師、家長及學生共同討論，自行訂定校內可使用手機的時段與具體規範，其餘時間應關機。

中山女高校長張云棻表示，學校已廣泛導入線上課程、虛擬實境操作及數位工具融入教學，「若進校統一保管，這節課可以使用、下節又不行，勢必增加教學現場混亂與行政負擔」。她強調，數位時代的孩子從小接觸行動載具，教育更應著眼於「如何善用工具」而非全面限制。

高雄中學校長莊福泰指出，學生透過行動載具拍攝板書、記錄實驗過程，或將數據轉換為圖像，已是教學日常。與其以強制方式統一管控手機，不如著重在培養學生自律使用的能力與數位素養，才能真正回應教育現場的發展趨勢。

但也有公立高中支持強化手機管理。台北市陽明高中學務主任呂惠甄指出，真正需要被規範的，其實不是上課時間，許多學生一下課就坐在座位上滑手機，「連去操場跑步、在走廊散步都不做了」，久而久之，不僅影響身心健康，也削弱人際互動與社交能力。

教育部表示，草案明定學生攜帶行動載具到校可用於學習活動，各校依實際教學需求，自行訂定管理規範。草案目前仍處於彙整與調整階段，將持續研議修正方向，並加強與各方溝通協調。