【本報台北訊】儘管大學申請入學參採科目上限為4科，不過根據大考中心統計，選考6科的考生比率逐年上升，今年考生平均選考科數更高達5.05科。全教總表示，許多大學在「招生自主」的名義下，擴大採計考科範圍，導致學生不得不選考更多科目，呼籲各大學下修參採科目上限數，由原來的5選4，下降為5選3。大學招聯會則表示，持續觀察大學選才需求及學生選考需求後再行評估。

商學院採數A 學生只能都考

根據114學年度學測統計數據，今年選考6科的考生比率高達42.89％，從111學年度起呈現逐年上升。全教總則認為，這一趨勢顯示，學生因大學招生科目參採標準混亂，不得不應考更多科目，適性學習的理念形同虛設。

全教總指出，如商學院等部分原屬第1類組的校系，竟將參採科目數學B改為數學A，部分自然組校系如台灣大學醫學系，則要求採計社會科成績，使原有考科分類安排失去意義。大學以「鑑別度」為由，任意混採不同類群的考科做為參採標準，迫使學生在這些考科之間無法選擇，不得已只好均報考，以免喪失錄取機會。

全教總認為，大學校系如有跨社會組、自然組科目參採，應該由原來的5選4下降為5選3。否則學生恐為了兼顧社會組、自然組考試準備，增加考試修課負擔，也不敢發展、試探多元選修和加深加廣選修課程。

學生團體EdYouth也認為，108課綱強調「適性學習」，但目前大學招生參採科目規範混亂，使學生被迫選考過多科目，背離課綱精神。教育部應檢討各大學校系的招生參採科目，同時，各大學應公開說明科目參採依據，並依據標的而非級分進行篩選，避免學生無所適從。

升學輔導平台大學問執行長魏佳卉認為，問題並不在大學採計的科目，且現在社會組會採計數A的科系也只有在頂大。

當今自然組科系出路被看好，導致許多學生成「假自然組」，明明心向社會組，卻因成績好、會念書，又或者給自己一條生路，而選擇自然組並選考數A，這是高中端更應留意的現象。

對此，大學招聯會表示，持續觀察大學選才需求及學生選考需求後再行評估。

終結放榜新聞 雄女不再發布成績

學測成績日前放榜，高雄女中卻因今年滿級分掛零受到關注，立委范雲與學生團體昨為此呼籲終結公布放榜成績，勿讓學測淪為數字競賽。雄女校長鄭文儀則宣布，未來不再公布學測成績。

據了解，高雄女中2019年即曾有學生發布「終結放榜新聞」連署，認為應拒絕成功模板，停止製造神話，獲得不少學校響應，北市當時包含北一女、建中、成功高中等校，也達成共識，未來不發布榜單相關新聞。鄭文儀表示，學生從學測大考中心比對，就知道自己成績落點位置，何況個人申請學校型態和志向都不一樣，不需和別人比較。