文／顏淑敏

一次與朋友聊天，她問我孩子是否會幫忙做家務？我毫不猶豫地回答：「當然會，她們從小就學會洗碗、洗衣服和整理家裡 。」

朋友羨慕地說，她的孩子根本不願意幫忙，這讓她感到非常困擾。事情的根源在於，朋友對孩子的要求過高，每當孩子完成家務，她總是不滿意，沒有給予任何讚美，反而經常批評，讓孩子感到挫折，眼中閃爍著淚光。在這樣的惡性循環中，孩子最終拒絕幫忙，朋友也不得不獨自承擔所有的家務。

回想我的童年，母親對我也很嚴厲，無論我多努力完成她給的工作，總會因為一些小缺失而被責罵，這使得我的自信心受到很大的打擊。在「不管做與不做都會被責罵」的情況下，我最終選擇不再參與家務。

結婚後，我發現先生在處理家務方面非常出色。他成長在一個家務平等的環境，每個人都需要參與。我好奇地問他：「你媽媽會因為你做得不夠好而責怪你嗎？」他微笑說：「不會責罵，但會在誇獎我之後告訴我哪些地方可以改進，希望我下一次可以做得更好。」

先生的一席話，令我恍然大悟，孩子是需要被肯定而不是一味的要求與批評。於是我便將指導孩子做家事的任務交給先生負責，看他鉅細靡遺的教導孩子如何清洗油膩的碗盤，如何將地板擦得更光亮，如何將衣服清洗乾淨，站在一旁觀察的我，屢屢被他們父女之間可愛的互動， 逗得哈哈大笑。

想起母親對我的嚴厲教育，其實是出於「愛之深，責之切。」但是，為了促進良好的親子關係，必須更關心和理解孩子，讓他們感受到自己的價值與成就感。當孩子有了成就感，他們自然會更樂於參與家務，讓家庭的氣氛變得更加溫馨。