【記者曾博群綜合報導】近年來，台大學生取得A和A＋成績的比例顯著上升，已達5成8，6成5學生憂心對學習產生不利影響，校方回應，下學期將開說明會，聽取學生意見。

根據台大統計資料，A＋和A的占比近10年從4成6增至5成8，主要來自A+的增幅。台大去年教務會議討論此案並研擬調整草案，例如90分至94分為A，95分以上為A＋；或訂定A＋人數比率，如10至15％，仍在尋求校內共識中。

台大學生會針對成績調整議題展開問卷調查，共收集了4676份學生意見。調查結果顯示，多數學生對成績膨脹問題並不認同，超過7成受訪者認為分數膨脹，並非當前最亟待解決的問題。

此外，有6成5的學生擔心調整成績範圍，將對學習產生不利影響，6成7則認為這會不利於升學表現。尤其對於將A＋的分數範圍縮減至95至100分的草案，高達71.2％的學生明確表示反對。

相較之下，學生對於調整GPA制度（如由4.3制改為4.0制）或限制課程A＋比例的方案，接受度較高。學生會學權部長李瑞霖指出，校方應暫緩改革決策，呼籲校方儘快舉行公聽會，向學生說明成績膨脹的定義及依據，並公開相關數據。

對此，台大教務處回應表示，成績膨脹可能導致學生選課時過於重視課程難度而忽略專業考量，不同學院和課程間的評分標準不一，也進一步影響資源分配的公平性。當A和A＋的比例過高時，成績的鑑別功能大幅減弱。

教務處強調，改革的目的是促進成績評量的公平性，並減少學生間不必要的分數競爭壓力。目前，已有至少5所大學願意與台大共同推動改革。校方計畫於下學期舉行說明會，蒐集學生意見，完善調整方案。