老師,對不起

謝承璿 台中市衛道中學國中部二年十二班 |2024.12.13
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謝承璿 台中市衛道中學國中部二年十二班

從小,我說話常常口無遮攔,這一張關不住的嘴,經常替我招來許多麻煩。

某天,理化課要做實驗,當我看到新奇的實驗器材時,手就不由自主的把玩。結果「噹啷!」一聲,一根滴定管掉了下去。「是誰打破東西?」老師問,我只好心不甘情不願的站起來,「跟你講幾次,不要玩了,聽不懂嗎?」當下我惱羞成怒,頂撞回去:「明明就不是我的問題,是學校設備太差了,玻璃太脆弱的關係!」最後我因為損壞器材而遭校規處分,也因為對師長不敬而被罵得狗血淋頭。

那段日子,我感覺陰霾籠罩。直到某一天,導師私下約談,他對我說:「其實你有很多優點,唯一的缺點就是這張管不住的嘴巴,只要改掉,就會人見人愛。」當下我冷靜下來,仔細想想,這件事從一開始就是我的不對,我決定向理化老師道歉。

但事情並沒有我想的那麼順利,好幾次我走到教師辦公室門前,自尊心瞬間膨脹,始終沒勇氣敲門。理化老師來教室上課,下課了,我也拉不下臉去向老師道歉。就這樣一日拖過一日,總想著下次再說就好了,可我萬萬沒想到,暑假過後,理化老師就調職了。

這次事件令我懊悔許久,就因為放不下自尊而失去道歉的機會。如果能回到當時,我想親口對理化老師說:「老師,對不起!」

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