【記者曾博群綜合報導】近日台中市發生一名小六學生與體育老師爭執事件，事後老師報警，學生被移送少年法庭。家長團體國教行動聯盟昨指出，教師通常在管教無效的情況下才會訴諸法律，呼籲教育部加強校園安全支持，特別是制定清晰的通報流程。

國教盟指出，《學生輔導法》雖已修法並提升輔導人力，但根據教育部數據，2022年「校園暴力與偏差行為」事件達2萬7511件，「管教衝突」4582件，其中國小階段占據高比例，顯示校園暴力及情緒問題低齡化。

國教盟建議教育部增設專責學務校安人力，延長學務創新人力聘期，並加強專業訓練。同時，應建立清晰可操作的通報流程，強化即時性，確保教師與校方能夠在法律程序前得到支持。

台中市長盧秀燕昨坦言太早下結論，並向該名老師致歉，事後再發3聲明，直指校方和警方在程序確有瑕疵，市府會再調查釐清事實並加強改正；已責成市府針對這類案例訂出清楚SOP；另外會持續關注孩子的心理輔導。