【本報綜合報導】美國高等教育機構正以罕見速度改造課程、新增專業學位，教導學生如何在特定領域使用人工智慧（AI），也提醒其中的缺點和不當應用，強調所有學生都要學AI，以因應職場日益要求生成式AI技能，增進學生求職能力。台灣方面，大專校院AI聯盟本學期先開出5門主導課程，國立陽明交通大學、政治大學下學期也將加入開設主導課程，連教育部政務次長葉丙成都將開「機率」課程。

隨著愈來愈多美國民眾質疑大學學位的價值，美國大專院校迫切希望證明自己仍是通往高薪工作的路徑，而學生們相信，AI技能就是高低薪工作的最大差異所在。

位於亞特蘭大的埃默里大學的學生戈登，在ChatGPT於2022年推出之時，曾刻意排學習這個工具，當他後來暑假到企業實習時，老闆要求他用ChatGPT草擬群眾募資計畫，並模仿先前辦過的活動計畫。他意識到：「如果我不學AI，AI會在我還懵懂之際取代我的一切。」他回到學校後便報名加入校方開設的AI輔修課程，這套學程也納入他的商學學位文憑。

改變勞動市場 生存問題  

在大學生求職平台Handshake上，職務描述提到ChatGPT和其他生成式AI工具的比率，在去年暴增了2倍；其中約4分之1是科技相關行業，但也有16%是行銷業，12%是藝術和媒體業。

紐澤西州的史蒂文斯理工學院將要求所有學生，不管主修為何，都需上3個學期的前瞻科技課程。校長法爾瓦丁說：「大學是否有責任教導當下流行、但10年後可能過氣的技能？並沒有。不過，大學有責任教導學生終身學習。」

學生也期待，大學教授能教導如何把生成式AI融入工作。南加州大學數據科學和應用副教授德拉柯波洛斯說：「學生和家長認為這將以空前方式改變勞動市場。因此，能否接納和迎合它（AI），比較像是生存問題，而非一種選擇。」

陽明交大 下學期將加入

國內方面，大專校院AI聯盟下學期將再推5門主導課程，包括教育部政務次長葉丙成開授「機率」，也加入清大資工系教授胡敏君開設的「機器導航與探索」。計算語言學專家、台大語言所教授謝舒凱，近年多為文學院學生開課，下學期預計於聯盟內開授「生成式人工智慧的人文導論」，課程等同向人文社會領域擴展，也讓聯盟內的教師認為較親民化，預計能吸引其他科系、領域學生加入。

學界議論，本學期主導課程分別邀請台大、清大、成大，但頂大獨缺陽明交大，陽明交大教務長陳永昇坦言，「這個學期太趕。」尚來不及開設其他課程，下學期開始，陽明交大也會加入開設主導課程，第一門課將是深度學習。

另一項調整為，AI聯盟本學期5門課均為封閉型授權，盟校學生評量均由主導課程教師負責，但下學期逐步擴展至條件式授權，盟校內由協同教師開設衛星課程，盟校學生評量方式依主導課程教師設計，但考試、評分則由盟校協同教師協助辦理。