【本報台北訊】因應日益嚴重的假訊息問題，愈來愈多學校重視媒體素養教育、甚至納入校定課程。桃園市南崁國中與民間團體設計一系列媒體素養課程，在討論公投的課堂上舉辦「政府該不該禁抖音」模擬公投。首次民調有半數贊成禁抖音，教師們分享，學生們在切身議題上討論激烈、言之有物，最終也給予正面回饋。

教育部昨日在宜蘭舉行一一三年度全國教育局（處）長會議，南崁國中在會議中分享，該校在台灣放伴教育協會協助下，成立跨領域媒體識讀教師社群，聘請專家入校陪伴教師社群，開發媒體素養主題課程，實際內容包含傳播學、公投、媒體識讀、偽科學、演算法的影響等等。

在公投主題課程中，南崁國中舉辦「政府該不該禁抖音」模擬公投。公民老師陳奕君說，第一次做民調時有半數學生贊成禁抖音，反對方不贊成禁抖音的原因多是娛樂，有人還提到，應該站在國家的立場、在更高的高度看到抖音議題的嚴重性。

南崁國中校長許菀玲表示，許多媒體報導會有引導性，課程中不會教孩子對錯，但會讓孩子了解背後用意。