【記者江俊亮嘉義報導】嘉義大學大三學生吳泓陞是一名學習障礙者，在國三時連26個英文字母都不會，高一時也不懂分數乘法，但他夢想成為一名科學家，最後以特殊選才錄取嘉義大學，並以自身學習歷程提案關懷學習障礙生，獲第8屆台積電青年築夢計畫。

嘉義大學表示，學習障礙者是因神經心理功能出現異常，導致在聽覺理解、口語表達、認字、閱讀理解、書寫及數學運算等學習表現上有顯著的困難，目前並無藥物或方法可以治療。

吳泓陞雖然身為學習障礙者，但他夢想成為科學家，國中時代就開始接觸科展，但並不被看好，因為一般人認為「只有資優生才能參加科展」、「吳泓陞憑什麼？」而父母也認為他應該放棄學業，習得謀生的一技之長比較務實。

但是，吳泓陞並不氣餒，依然堅毅不撓，勇於突破學習障礙，終於在科展獲得佳作，高中畢業後以特殊選才錄取嘉大生物機電工程學系，並獲得總統教育奮發向上獎的肯定。

吳泓陞說，其實學習障礙者的智力都是正常的，只要找到適合自己的學習方式，並願意正視自己在學習上所遇到的困難，加上友善成長環境的支持，學習上的困難，並不致於妨礙學習障礙者的潛能發展。

秉持這樣的信念，吳泓陞認為不完善的教育資源、刻板的社會印象，以及邊緣化的社會正義，都會讓學習障礙學生即便盡了130%的努力，仍然不被社會大眾認可與接受，因此當他以耀眼的科展成績展現自信心後，就決定挺身而出替學習障礙的學子們發聲：「I have a dream」（我有一個夢想）。

吳泓陞與嘉義大學3名熱心公益、跨學系的學生組成團隊，以「I have a dream 學習障礙也可以做科展」提案，向台積電文教基金會申請第8屆青年築夢計畫，從180餘組團隊中脫穎而出，成為獲獎的9組團隊之一，今年將展開精彩的築夢之旅。

此外，吳泓陞也提學習障礙學生多元潛能發展暑期營隊「學習無分別，科學無障礙」計畫，獲得國泰卓越獎助計畫特色獎助。他說：「我想對學習障礙的孩子說，我不希求自己是一道月亮照亮世界，但希望我是點點星曜，照亮你們所在的道路，只要堅持下去，一定會看見你想要的東西。」

吳泓陞表示，希望藉由「I have a dream 學習障礙也可以做科展」計畫的執行，消除社會大眾對於學習障礙學生的刻板印象，讓更多學習障礙學生也能透過科展來肯定自我，翻轉制式教育的學習困境。