為海洋寫詩 學子藉創作守護大海生態

羅智華 |2023.12.19
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海洋詩創作國中組第一名何采穎(後排右二)及國小組第一名黃柏彰(前排左三)。圖/教育局

【記者羅智華台南報導】為深化海洋教育理念,台南市教育局舉辦「海洋詩創作」徵選,以「永續海洋」內涵為創作主題,比賽分為國小中年級組、國小高年級組及國中組,共761件作品參賽,選出42件優秀作品,展現學生對海洋的關懷與守護。

教育局長鄭新輝表示,「海洋詩創作」徵選活動以「永續海洋」作為主軸,涵蓋十二年國教課綱海洋教育議題「海洋資源與永續」內涵,以及聯合國永續發展目標(SDGs)「水下生命」的內涵,反思人與海洋之間的關係。像是有學生以海化石來見證海洋歷史。透過創作,得以強化學生永續海洋知能,提升學生海洋素養。

獲得國中組第一名的六甲國中學生何采穎,以紅珊瑚別名「火樹」為主題,詩的內容藉由描述已存在於台灣海域多年,卻在近年逐漸褪色的紅珊瑚,點出工業發展產生的二氧化碳、工業汙染與家庭廢水問題,以及延伸的全球暖化海洋升溫造成珊瑚白化現象。

獲得國小組第一名崇學國小學生黃柏彰以「海豚的悲歌」為主題,藉由自身經歷想替海豚發聲,人類把海豚關在圈養的水池中,強迫牠們表演,不但海豚不開心,也會危害到海洋的生態;藉此希望大家減少使用塑膠用品,還給海洋生物乾淨的生存環境,希望象徵生態浩劫的「海豚悲歌」能找到休止符。

教育局表示,徵選活動已揭曉結果,國中、國小都各有1名第一、2名第二、3名第三及佳作,共選出42件優秀作品,另將從中擇10件優秀作品參加全國海洋詩徵選。

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