【本報綜合外電報導】在孟加拉境內，有將近3分之1的國土僅高於海平面1公尺，每逢6到10月的雨季就會被淹沒。孟加拉建築師雷茲萬（Mohammed Rezwan）為了讓學生不受洪水來襲停課，成立非營利組織「Shidhulai Swanirvar Sangstha」（SSS），推廣「水上漂浮學校」計畫，運用26艘壽命50至100年的太陽能船隊，將教育送到偏鄉貧童家門口，21年來已為逾50萬名學生服務。他說：「建築師能為那些有能力的人建造房屋，為何不能為貧困的社區建造美好的事物？」

孟加拉是世界第8大人口大國，擁有1.6億人口，也是最容易發生洪水的國家之一。在孟加拉西北方農村長大的雷茲萬，親眼目睹氣候變化愈來愈劇烈，包含數十次的季風降雨及1991年造成13.8萬人死亡的超級颶風。雷茲萬的家人有一艘小船能讓他在雨季去上課，但他的親戚朋友家裡沒有船，無法上學，喪失受教育的權利。

1988年，雷茲萬拿到達卡大學（University of Dhaka）建築學位後，返回故鄉著手解決被洪水破壞的孟加拉教育問題。雷茲萬說：「如果你造訪這些地區，你會發現在季風季節，他們會變得孤立，過正常的生活非常困難。」因此，他決定以船上學校的形式為學生提供教室，並成立非營利組織SSS營運。

每天早上，船都會沿著河邊接學生。當全班都上船後，船會停在河邊，展開新的一天課程。除了孟加拉語、英語、數學及科學的標準小學課程，學生們還可觀看聯合國兒童基金會（UNICEF）開發的教育系列影集：例如：《米娜和她的寵物鸚鵡米圖》。

SSS擁有一支由54艘船組成的船隊，分為26所學校、10個圖書館、6所培訓學校、6間健康診所、4艘運輸船及2個遊樂場；水上漂浮學校方面，每艘校船均設有可容納30名學生的教室、一台連接網路的筆記型電腦，學生不僅要修3堂主要的教育課程，也學習保護環境、節約水及能源。為了補充學生課堂所學，學校還提供上百本的書籍、電子資源及運用太陽能供電的筆電。

贈可充電燈具 獎勵優秀學生

SSS計畫要幫助32%活在貧窮線以下的孟加拉家庭。因此船上剩餘的太陽能，他們會透過煤油燈製成可充電的燈具，來獎勵表現優秀的學生，使他們能趁著晚上母親裁縫時開燈讀書，如此母親也能為家中賺取額外收入，並同時省下買煤油的錢。當燈的電力耗盡，再拿回漂浮學校充電。

雷茲萬說，他們所有的服務都是免費的，SSS將來自孟加拉境內、國際團體及個人捐助者的資金匯集起來，以支付其計畫費用，「最重要的是確保孟加拉每年的洪水，不會讓這些偏遠地區的孩子們無法上學並陷入貧困」。

如今，這種全年無休、易取得的教育模式，也傳播到印度、巴基斯坦、越南、柬埔寨、菲律賓、印尼、奈及利亞及尚比亞等，為洪水多發地區的兒童提供服務。這讓雷茲萬在今年3月獲得「世界兒童獎 （World's Children's Prize , WCP）」，成為幫助兒童爭取權益的代表人物。該獎項由全球數以百萬計的兒童投票決定誰將獲獎，被全球媒體稱為「兒童諾貝爾獎」。

一心投入教育 無懼生命威脅 

然而這些成就，竟造成雷茲萬面臨生命威脅，他說：「有些人不喜歡貧童接受良好教育，因為這意味著他們成年後會開始要求自己的權利。不可能再利用他們作為廉價勞動力。所以我和我的同事有很多敵人。」他們常被心懷不軌的人，以虛假理由舉報騷擾，致警察經常搜查辦公室、住宅，甚至是收到威脅生命的恐嚇。

即便如此，雷茲萬仍不打算終止這項計畫：「我擁有的東西並不多，也沒有多少錢。但每次我看到船校的孩子們都在學習重要的知識，讓他們實現夢想，過美好的生活，我就感到幸運和富有！」