文／吳娟瑜

若制止孩子，彷彿是落伍的家長，不懂現代孩子的需求；若支持孩子，又擔心孩子會不會玩過頭，耽誤了功課……



一位小男生在演說現場分享談戀愛的經過，小小的臉龐，有著純真可愛的笑容，他說：「每節下課，我就跑跑跑，跑到我女朋友的教室，找到她、看到她，我就很開心，問她：好不好？接著上課鈴響了，我又跑跑跑，跑回自己的教室……」

小男生正值國中一年級，個子瘦小，但談到「女朋友」這三個字，他卻興奮而認真。現場的其他家長和我單單想到一個小男生在走廊上奔波，只求在下課十分鐘能見到心儀的女生一面，我們都笑了。

小男生還補上一句：「我真的很喜歡她，班上很多同學也都有男朋友、女朋友，我們都是公開的。」

坐在一旁的媽媽有點無可奈何，碰到兒子出現「戀愛腦」，一時不知從何教導？若制止孩子，彷彿是落伍的家長，不懂現代孩子的需求；若支持孩子，又擔心孩子會不會玩過頭，耽誤了功課。

◎過早干涉好嗎？

情竇初開，戀愛腦作怪，這是人類再自然也不過的事了。若干涉太多，孩子裹足不前，往往錯失了學習的良機，社會上確實有不少大男生、大女生，他們讀到大學畢業，還完全沒有追求愛情的經驗。

演說現場還有一位爸爸則是女兒十五歲，高中一年級。不唸書的女兒成天跟男朋友在一起，管太嚴，女兒吵著要去男朋友家住；任其發展，又害怕會不會早早懷孕。

「吳老師，我做一個爸爸，真是心裡苦惱，我現在應該怎麼做比較好？」樸實的中年男士關心著女兒的感情世界，過與不及，也是拿捏不準的事啊！

「建議爸爸就是以陪伴孩子成長的心態，一起共度青春期的早戀。」

◎父母陪伴三原則

第一、可以公開談論

營造一個家庭可以自由對談的環境，孩子萬一有心理起伏，或發生想分手或已被分手時，至少有爸爸、媽媽的臂彎可以依靠，有時間願意聆聽。

第二、跳開狹隘的情愛觀

孩子的世界正在逐步開展的過程，除了對情愛好奇和陷入，最好安排其他學習的機會，或者來一趟家庭旅遊；或者暑期營隊的參與，甚至到海外參訪。走走看看之際，打開孩子的眼界、培養孩子的國際觀，人、事、物接觸多了，萬一失戀，情人急於離去，至少打過了人生的預防針，不至於陷入苦海，難以自拔。

第三、接納孩子喜歡的對象

「愛孩子所愛」，這是一個簡單的原則，家庭聚餐的時候，歡迎對方一起出席；家裡烘培的點心，樂於轉手分享……點點滴滴的互動，讓孩子喜歡的對象不是被排斥的、被批評的，這樣可以讓自家孩子在熱戀期過後，得以冷靜評估︱︱究竟只是一時衝動的互相吸引？還是值得走下去的愛情旅程？

至於孩子的身體接觸和避孕措施，在逐日成長的過程中，也是可以開放討論的。因為現今家長不論從社福機構的講座，或是專業網站的解答，處處均可尋求陪伴孩子度過情關的資訊。

早戀，並不是美麗的錯誤，會發生就是會發生，孩子正在這個過程練習「向內」探索自己的所愛，也「向外」接觸人生的各種可能性，而爸爸媽媽正是這個階段的「好朋友」，大家相伴而行、共同成長也不錯！