【記者王淑芬高雄報導】上課鐘響後還故意拖延進教室、丟紙團捉弄同學等都是老師常常制止同學的不當舉止，但是當師生角色互換，「假學生」也於課堂上藉機要上廁所或丟紙團被「假老師」制止，彼此的規範及約束就令人笑翻了！

校長陳宜亨今天指出，團隊以創意巧思的戲劇在教師節前夕演出，是在凸顯老師在教育現場的重要，除顧及學生為學習主體，也呈現落實品德教育的重要。

教師節即將到來，高雄市鹽埕區忠孝國小師生大玩創意「真假師生」，設計一齣別出心裁的短劇，師生互換身分上課，再由同學找出「假學生」不恰當的行為等，這齣師、生角色互換的戲碼，大家賣力演出，一起歡慶不一樣的教師節。

忠孝國小設計「真假師生、翻轉忠孝」短劇，由2名同學假扮老師、9名老師喬裝學生，搞笑的戲劇從上課鐘響起開始。「假學生」還在戶外打羽球並故意拖延進教室，還有人刻意以言語凸顯自我、誇張的肢體干擾老師、課堂上藉機要上廁所、趁機說冷笑話吸引同學目光、丟紙團捉弄同學等不遵守上課秩序等行為。

圖／忠孝國小提供

而「假老師」也忙著制止、提醒「假學生」脫序的行為，而課堂上同學此起彼落發言、冷笑話干擾講課，讓「假老師」的授課很難接續，即使得以暫時穩住同學的躁動，卻還有人舉手要上廁所等，讓「假老師」忙得團團轉。

好不容意下課鐘聲響起，「假學生」鞠躬祝福「假老師」教師節快樂，假老師才恢復為學生身分。歷經一堂辛苦授課的鏖戰，「假老師」道出當老師的辛苦。

圖／忠孝國小提供

扮演老師的同學吳怜儀說，看著這些「真老師假學生」的脫序行為，好氣又好笑，透過角色互換的演出，她感受到老師上課的辛苦，除了要備課，還要維持上課秩序，了解同學的學習進程，如果同學有太多干擾，確實會亂了教學進度。不過，她也很佩服大家的演技，太爆笑了。

而負責構思籌辦演出的主任邱于芬說，看似紊亂的教學現場都是老師的日常，很多同學不自覺自己的動作和行為有時很誇張，甚至影響到教學和其他同學的學習，盼透過這齣「真假師生」演出，讓孩子看到自己行為的縮影，並能反思改進。