【本報綜合報導】ChatGPT生成式ＡＩ掀起熱潮，有大專校院憂心學生可能用於自傳、讀書計畫等文件，國立台北科技大學日前便表示，明年起，四技二專甄選及個人申請入學管道全面採「多資料參採」，以面試、實作等驗證學生學習歷程檔案真實性，並評估學生入學資格。

但去年四技二專甄選提供四點四萬個招生名額，缺額卻達一點五萬個，私立技專校院作為少子化海嘯下首當其衝的受災戶，新學年招生將開跑，是否仍有底氣設下多重招生門檻篩選學生？

科技輔助學習  善用是趨勢

ChatGPT等「生成式ＡＩ」作為未來科技浪潮，近日大專校院多已召開討論會議，採取正面態度鼓勵師生善用。也由於ChatGPT資料庫強大，彙整基礎知識、撰寫簡易報告等游刃有餘，部分學校亦擔憂高中用來撰寫讀書計畫、學習歷程自述，恐讓升學書面資料失真。

北科大教務長黃育賢表示，「善用」、「與ＡＩ共存」是未來趨勢，北科大鼓勵學生以正向且負責的態度，善用ＡＩ科技輔助學習，為妥善評量學生學習表現，校內期中及期末考試至少應有一次上台報告，或筆試等非書面報告方式。

無獨有偶，台科大教務長陳素芬也指出，近期校內已召開主管會議並舉辦相關研習，大部分科系於甄試時多設有實作、面試，以往面試和審閱學習歷程檔案的教師可能為不同一批，今年則要求必須為同一批教授，面試務必針對學習歷程上提及的經驗、自述向學生問清楚。

面試實作把關  驗證書審資料

頂尖科大為選才把關，為要求書審真實性，多會設下面試、實作等門檻，但根據全國教師工會總聯合會調查，一一二學年四技二專甄選入學，如正修科大就有二十六個系僅採用書審，台北海洋科大也有十個系，不少私立科大多有約十個系僅採用書審。

全教總政策部副主任巫彰玫表示，技職講求實作，學系卻不設立面試或實作門檻，可能是出於招生省事，但大學選才時首要考量書審資料真實性。巫彰玫說，過去沒有ChatGPT時，也可能部分內容假他人之手，若設有面試關卡，多少能問出端倪，學生也能從實作過程中檢視自我，是否真的適合花時間投入相關領域。

但一名技專校院教師感嘆，ChatGPT對技專、普大甄審均產生衝擊，學系也知道，但歸根究柢原因在少子化，尤其私立技專校院只求招到學生，「不是私校不願意把關，是在招生壓力下設多個門檻，只是搬石頭砸腳」。