【記者曾博群台北報導】台北市興隆國小教師陳建光，原是工程師，因對掌中戲有興趣，轉行投入教育領域，並在興隆國小成立「隆宛然掌中戲團」，將傳統戲曲結合校定特色課程，成為教學亮點，被教育部選為教育家人物典範。

陳建光從小熱愛傳統音樂，成長過程中曾參加國樂團、學小提琴，在認識布袋戲大師李天祿劇團後，也跟著布袋戲老師學習後場音樂，接觸嗩吶、胡琴等傳統樂器。

陳建光從學士後教育學分班畢業、順利考取興隆國小，決定要把傳統戲曲文化的傳承當成教育工作核心，這個構想得到校方支持，老師們也樂意協助，逐步讓戲團師資、樂器、戲台、道具到位，甚至找來李天祿到校親自教學。

5年前，陳建光進一步推動掌中戲成為校定特色課程，將長年累積的布袋戲教學經驗當成媒材，讓校內4到6年級學生學習聲音表達、美術、台語、後場音樂製作，以及不織布戲偶等。

陳建光說，小學生們自製的不織布戲偶雖不比正式戲偶精緻，「但是色彩繽紛、造型充滿童趣，我們把傳統藝術當成基調，替課程注入養分」。