【記者曾博群台北報導】教育部今日表示，協助不同社經地位背景及教育資歷的學生，透過不同的入學管道適才適性進入理想大學就讀，是一直以來努力的政策方向。大學辦理「112學年度特殊選才招生計畫」，正在受理報名中，今年共有55校552學系參與，提供1558個招生名額。

111學年度錄取政治大學東南亞語言與文化學士學位學程一年級楊清潮同學，於越南就讀小學後返台，希望在大學期間持續精進越南語能力及對於越南的文化知識，並預計於升上高年級後，在教育及商學方面拓展跨領域的專業知識，增加至台越合作的公司進行實習之機會，期盼未來能以自己所長，協助民眾了解並降低隔閡。

111學年度錄取中興大學電機工程學系一年級陳奕安同學，自小就喜歡動手組裝機器，如搖控車、搖控飛機等，同時也對科技產品十分感興趣，高中自學程式python、C++與電子電路，製作過小夜燈、用手機操控的搖控車和飛機、循跡自走車和超音波避障自走車等。他希望在電機系就學期間精進自己在電機和資訊的專業能力，未來投入生活科技類的產品研究，協助解決人們在日常生活中遇到的不便與困難。

111學年度錄取中山大學社會學系的蘇煒程同學，畢業於國立台南家齊高中餐飲管理科。高中畢業後沒有選擇先去讀大學，而是開啟在蘭嶼近兩年的生活和學習，先後擔任蘭恩文教基金會長期志工及蘭嶼部落教保服務中心廚工一職。透過參與觀察的方式，從飲食文化的探索出發，進而學習雅美族的文化、歲時祭儀，和有別於漢人對於大海的用運方式和敬重。

111學年度錄取中原大學地景建築學系蔡元傑同學，自主學習能力優異，對於想精進探索的知識如建築自然塗料，不但投入三年實務建築工班工作，更因為想要深入精進，而自學德文後遠赴德國直接向當地工匠學習。在高中階段經歷專業之訓練，此外，蔡生亦赴柬埔寨擔任國際志工，協助當地居民興建房舍，實際走進當地並且實踐土地關懷。