【記者曾博群台北報導】教育部於109年發布中小學國際教育白皮書2.0，推動國際教育2.0教師專業知能研習，以培力教師專業成長，並提供認證機制服務。迄今新北市有116位教師取得國際教育專業認證，成為推動國際教育的堅實師資。

新北教育局長張明文表示，為了引領孩子飛翔在國際教育的天空，教師先要有衝破天際的能力。新北市有一群教師在國小、國中及高中職耕耘國際教育，自我期許取得國際教育專業認證，引導學生成為具國家意識的全球公民。

國際教育輔導團總召海山國小校長林瑞昌表示，推動國際教育吸引許多志同道合的教師參與，教師們掌握國際教育趨勢，將國際教育議題融入各領域學科，對於實踐「在地」與「國際」結合的理念與串連各種資源導入教學，具有莫大助益。

自強國中主任李宜茜表示，全球化環境快速變遷，唯有培育出更具國際移動力的人才，才得以應付未來的世界。她也分享在課程中與學生的深度對話，學生從認識世界文化遺產開始，瞭解保護環境及珍惜現今所擁有資源的重要性，進而啟發學生省思全球公民責任。

頂埔國小張巧燕老師則重新設計「貨幣與國家文化」課程，實際教學中發現學生在認識各國紙鈔的文化後，瞭解各國紙鈔在設計圖案的代表意義及各國不同的歷史、經濟與文化的發展過程，習得尊重、欣賞多元文化與國際理解，並期許未來能出國闖闖、認識不同的世界。