與閱讀共好行 行動書車結合人本交通扎根教育

王淑芬 |2022.10.12
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高雄市藉行動書車平台等串聯「人本交通安全校園宣導」,啟動人本交通教育,深入校園傳達安全、友善的通學環境。圖/高雄市文化局提供

【記者王淑芬高雄報導】交通安全要從教育扎根做起,高雄市藉由行動書車平台串聯「人本交通安全校園宣導」,啟動為期2年的人本交通教育,有行動書車、故事劇場等,深入校園傳達安全、友善、舒適的通學環境。

高雄市致力於降低交通事故、排除障礙及順暢易肇事路段交通,透過教育、宣導、執法等方式,喚起民眾的交通安全意識。

交通局與文化局攜手推動「閱讀交通共好行」,藉由高市圖書館行動書車平台串聯「人本交通安全校園宣導」及交通局「路老師」資源展開2年的人本交通扎根教育,用書車、繪本故事、影片製作等,將交通安全意識植入學校。

「閱讀交通共好行」規畫60場行動書車趴趴走,前進國小校園、社區等做宣導,還有25場次故事劇互動教學、科普體驗及走讀大眾運輸等。

另有繪本校園教學,由高市圖繪本作家帶領河堤國小學生創作策畫「高雄城交通小達人」繪本故事書及主題書展。

圖 / 高雄市文化局提供

「閱讀交通共好行」行動劇團以「讓路給小鴨」(Make Way for Ducklings)為腳本,融入在地特色、人本交通、道路安全環境教育等元素,巡迴校園。還有,「小蝌蚪劇團」改編為故事劇,鴨爸爸、鴨媽媽為小小鴨尋找安全住所,出遊覓食遭遇車輪風險的經過,幸有警察及居民禮讓,鴨寶寶才能平安返家的歷程。

落實「人本交通、行人優先」是交通局的重點業務,高雄市交通局長張淑娟期許,更健全行人無障礙環境、高齡化社會友善通行、通學步道及其他人行空間建置等。文化局局長王文翠盼利用書車平台展現不同主題的市民教育,讓文化、交通扎根教育。

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