湯少瑄／桃園市振聲中學三年勝班

那些建築物靜靜的佇立著，好像置身事外，卻滿載了整座城、某個人的故事。

文學作品中常寄予建築幾分詩意，而我在創作時，也深受影響。詩人泰戈爾描述泰姬瑪哈陵是「面頰下的一滴永恆淚珠」，除了描寫陵墓在水中的倒影外，還述說著陵墓創建的故事：沙賈漢國王為了達成妻子生前最後的遺願，他終身未再娶，耗費兩年多和兩萬多位工匠，以傾國之力，完成了至今仍傳為佳話的陵墓。〈登幽州台歌〉中，陳子昂落筆寫下「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然涕下。」當我對於缺乏知音，無法伸展已才而抑鬱、落寞時，便會憶起此詩。坦白說，我不清楚幽州台所在之處，卻對它產生幾分景仰之情，總在腦海中構想著那裡的蒼涼。

在閱讀杜甫的作品時，又興起對建築的另一番思辨，想著在〈茅屋為秋風所破歌〉 中「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。」建築最初存在的意義，在於提供遮風避雨的保護，杜甫希望世間上的人都能擁有避所。我常想，比起對身體的保護，建築還存在其他功能，便是提供心靈上的沉澱與舒坦，如三毛說：「心沒有棲息的地方，到哪都是在流浪。」建築的珍貴，在於它見證過許多故事。我心中一直嚮往著一覽幽州台的蒼涼，以及泰姬瑪哈陵象牙白下的素雅浪漫。浸淫在文學作品中，無論是建樓，抑或是登樓，這些故事都使我傾倒不已。然而，真正使我有更深刻感悟的，是學校的那棟樓。

就讀完全中學的我，在高一回到再熟悉不過的校園，一磚一瓦盡是從前的回憶。與國中的好友們分道揚鑣後，唯有我選擇留校直升。在熟悉的校園中，我還能感受到他們停滯於時光的身影，記得我們一同在高樓上，伴著月色晚自習。剛升上高中時，我還沒有什麼朋友，時常孤身走在校園裡，看著一棟棟大樓，只感覺到無限的孤寂與艱難。後來，我認識一群真心相伴的朋友，我們在生活三年的校園中，一同開創精采的人生。高中最後一年，走在校園裡，從一群人到一個人，再從一群人到一個人，在斑駁的建築中，我褪去了一身鵝黃，穿上土耳其藍的制服，每段回憶，都是心中無法復刻的美好。

建築肅然佇立，留存著許多過客的故事，它用最挺拔的姿態看著世界，或喜或悲，或晴或陰，就算多年後再回首，它仍舊擁抱著眾人的回憶，將它們存放於一磚一瓦之中。