【記者王淑芬高雄報導】高雄市杉林區巴楠花部落中小學是莫拉克風災後設立的學校，有布農、排灣等不同族群部落子弟，近來因為線上教學，有些家庭沒有足夠的電腦，孩子只能共用，華碩、IBM等企業響應數位關懷，將硬軟體等設備送進原鄉，要協助縮短數位落差。

小學5年級布農族的小庭說，家裡有一台電腦，疫情後改採線上教學，將電腦讓給兄長，她用家人的手機上課因為螢幕比較小，看內容顯得比較吃力。6年級布農族的嘉珍，家中有6個兄弟姐妹，共用一台筆電，所以要分別向學校借用電腦或平板回家學習。

圖 / 記者王淑芬

原鄉孩子學習除了硬體的不夠充足，軟體的供給也略遜市區。包括華碩、IBM電腦公司及PaGamO等企業，配合選在8月1 日原住民族日響應「2022原鄉數位關懷活動」，今天將軟硬體設備送到原鄉部落 ; 尤其巴楠花部落中小學是莫拉克風災重創山區，集合山區部落子弟在安全的平台設校學習，這項送愛到偏鄉部落的活動更顯意義。

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華碩電腦提供高雄150台電腦，其中有110台是要給偏鄉及部落，包括寶來、桃源、茄萣、一甲國中、巴楠花部落中小學、桃源國小等共6所學校。巴楠花校長張新榮感謝企業及政府協助支持部落縮短數位落差。

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華碩文教基金會代表林玉楓表示，華碩文教基金會配合因疫情停課，啟動「停課不停學專案」，捐贈再生電腦給全台學校也為偏鄉或弱勢學童搭起持續學習的橋樑。台灣 IBM 諮詢總經理吳建宏指出，IBM於2020年推出全球免費數位學習平台，IBM SkillsBuild針對學生、老師還有求職者，以模組化、漸進式學習方式設計學習主題讓學習者依需求選擇，企業響應一同培育未來世界所需的人才。

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PaGamO深耕數位共學領域並導入教育數位轉型。PaGamO公共業務處總監吳哲銘期盼透過嶄新多元的學習方式幫助學童於學習中獲得樂趣與知識。