【本報南投訊】國內疫情持續發燒，更延燒進校園，各地學校陷入停課輪迴，停課後上課方式又因校而異，甚至沒有遠距教學，嚴重影響孩子學習；中部就有家長抱怨，孩子被匡列隔離，出關才5天，今（3日）又傳停課，無奈大嘆「都不知道現在到底要怎生活了」。

陳姓家長指出，兒子因同班同學確診，他又坐在確診同學隔壁座位，被匡列為密切接觸者，上月20日深夜被緊急通知匡列，並要求居家隔離，全班也因此停課，陪著兒子在家關了7天，好不容易在27日解隔，未料出關才5天又險遭匡列。

他表示，考量其孩子有特殊疾病，隔離完仍幫他請了1周防疫假，未料昨又接到其他家長通知，因課後照顧班疑有學生家長確診，所以課照班又停課了，而他兒子正巧又是課照班+學扶班，若非已請假，這下恐又要被匡列，居家隔離「3+4」。

陳姓家長說，若沒幫孩子請假，就是回去上課2天，再次匡列7天，自嘲「7749天都在隔離狀態還得了」，我真的會瘋掉，最慘的還都是被確診波及匡列，無奈大嘆「真的都不知道現在到底要怎了生活了……」，引起不少家長共鳴。

而停課輪迴噩夢不僅家長傷透腦筋，學校更是吃不消，除了要解決線上教學、課務派代問題，甚至要協助衛政單位匡列師生、代領快篩劑、發送居隔包、環境消毒等業務。

有老師建議，疫情當下，停課又復課，無限輪迴，實非長久之計，倒不如統一回歸去年線上教學模式，家長、學校能有充足時間應對，老師也不用忙著轉換實體或線上備課的教材，師生較能穩定學習。