文／彭美玲

孩子每天到學校，按照課表上課，結束課程就放學回家，日復一日，幾乎沒有什麼特別的變化，也難怪有些孩子不喜歡上學。我想改變這樣的局面，希望孩子每天都很期待到學校上學。

首先，我會訂定每日主題：周一分享日、周二英語日、周三故事日、周四成語日、周五感恩日，讓孩子每天都可以有不同的感受。學習說話，分享假日生活；學習課外英語或歌曲，知道世界無限寬廣；聆聽感人的小故事，讓心更柔軟；聽聽成語故事或是用成語造句，領略中文的美好；藉由觀賞短片，學習感恩他人的協助和付出，也讓班級的凝聚力變得更強。

此外，我習慣用照片記錄孩子的成長，就像當初照顧自己的小baby一樣。在不影響上課的情況下，依據不同的場景拍照或錄影，再找機會給孩子觀賞，讓他們感受到每天都是獨一無二的，更加珍惜與同學、師長相處的每一天。

上課時，只要老師稍微動一下腦筋、設計一下，就可以讓學習充滿樂趣。比方，上台寫出正確的單字或答案後，可以擲骰子或跟老師猜拳決定得到多少分數，也可以擲骰子跟老師比大小……總之，只要一個小小的變化，孩子就能樂在其中，上課不再是件無趣的事。

另外，我很常做的一件事，就是跟孩子分享點心。尤其是有人生日時，給壽星和每位小朋友一包餅乾或一顆糖果，孩子們就會開心不已；特殊的節慶如情人節，當然就是巧克力囉，因為班上的每一個孩子，都是老師的小情人。

我樂意為孩子們創造美好時刻，因為他們都是我的寶貝。當下的每一時每一刻都不可能重新來過，長大後回首，看著小學五六年級的照片與影片，相信當初的點點滴滴一定會立即湧上心頭。

我祈願，與孩子們相處的這兩年，能在他們生命中留下美好回憶。