【本報台中訊】台中女中獲國科會補助「高瞻計畫」專題課程，四十七名學生投入機器人研究，利用樂高積木、機構原理、電子程式，設計出能透過光、聲音感應的機器人。

國科會鼓勵高中職投入尖端科技研究，中女中申請核准自動控制、地理資訊兩組。

自動控制組研究機器人，高一五班四十七名學生利用一學期時間蒐集資料、練習寫程式、組裝模型，製作出具光感應、聲音感應原理的「軌跡機器人」。

昨天高瞻班科技組學生彼此競賽，拚場較勁，機器人須沿黑色軌道前進，「出軌」就算失敗。

學生黃晴解說原理：「先寫程式、再組裝模型」，她們利用樂高積木，搭配電腦程式撰寫，將積木裝上馬達，再搭配光感應器，積木一感應到光影就能跟著跑。

學生王蓁宜回憶，有一次她們製作聲音感應機器人，同學為了「刺激」機器人滑動，七嘴八舌吵鬧，機器人聽聲辨位，直往最聒噪的方向跑，大夥兒玩得不亦樂乎。突然間老師請「大家安靜」，鴉雀無聲下「機器人朝著老師跑過去」，全班哄堂大笑。

生活科技指導老師王裕德表示，「高瞻計畫」的課程規畫從高一開始，先培養學生蒐集資料的習慣，為高二撰寫小論文紮根，也安排彰師大、中興、交大教授專題演講，讓學生了解簡單的「機構學」、「結構學」原理。

台中女中學生也成立「樂高機器人」社團，王裕德說，生活科技課程每周兩小時，只有九周能組裝機器人，不少學生「裝」出興趣，利用社團活動改良程式，獲得良好成果。