體育署推黃金計畫2.0 擴大培訓奧運選手

曾博群 |2022.01.12
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教育部林騰蛟次長表示黃金計畫2.0在東京奧運黃金計畫3級培訓的基礎上,擴大培訓分級為5級,協助更多菁英選手積極備戰2024巴黎奧運。圖/體育署提供

【記者曾博群台北報導】教育部體育署與國家運動訓練中心自今(111)年1月起,啟動「備戰奧林匹克運動會黃金計畫」(簡稱黃金計畫2.0),教育部次長兼體育署代理署長林騰蛟今(12)日表示,黃金計畫2.0在東京奧運黃金計畫3級培訓的基礎上,擴大培訓分級為5級,協助更多菁英選手積極備戰2024巴黎奧運,並提前培訓2028洛杉磯奧運奪牌潛力選手。

目前2024巴黎奧運黃金計畫,有72位菁英選手;2028洛杉磯奧運黃金計畫,則遴選了78位奪牌潛力資優選手。將實施分級個別化及客製化訓練,並以滾動機制執行級別調整與進退場制度,持續精選具備奧運爭金奪牌優秀選手,建構黃金菁英梯隊,以強化升級我國國際競技實力。

黃金計畫2.0的培訓對象分為二類,其一,是2020東京奧運黃金計畫選手依其東京奧運參賽成績,直接銜轉為2024巴黎奧運黃金計畫爭金奪牌的菁英選手,實施專業個人化訓練;其二,在109年與110年間遴選並執行培訓的2024巴黎奧運菁英選手,依其110年的競賽成績與體能檢測等,分別轉入2024巴黎奧運及2028洛杉磯奧運黃金計畫。

在硬體建設方面,政府長期持續投入經費,為選手打造專業完善的訓練環境。行政院105年核定「國家運動園區整體興設計畫」(第二期)的經費35.14億元,自105至110年新建了選手宿舍、教練宿舍、餐廳等建築,109年5月竣工之後,讓選手有個舒適的休息環境,得以安頓身心,備戰東京奧運。

國訓中心積極邀集各相關大專校院共同討論,建議大專校院於各校學則增訂運動傑出學生得採彈性修讀規定;後續再依各校學則,授權訂定彈性修讀之規範。國訓中心也與各相關學校建立聯繫窗口,持續優化學生選手的學習彈性機制。

另外,國訓中心自105年度起,也和高雄市立空中大學簽訂合作備忘錄,藉由該校遠距教學課程,採不同步的遠距教學模式予以協助,突破課業輔導時空限制,提供選手多元化學習選擇,豐富課業輔導的辦理方式。

體育署延續參加東京奧運推動黃金計畫的成功之道,已將黃金計畫提升2.0版,持續擴大遴選人才,同時兼顧選手課業輔導與提升訓練環境,行政部門偕同國訓中心、各單項運動協(總)會持續做好選手們最堅強的後盾,以協助黃金計畫菁英選手於2024巴黎奧運與2028洛杉磯奧運奪得佳績。

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