【記者張哲郢綜合報導】教育部體育署近年推動學校體育課程與高品質教學，今天透過線上方式，和291名體育教師與專業人士交流，呈現研發的9類連貫性素養導向體育教材實施成果。

體育署表示，高品質的體育課又稱QPE（Quality Physical Education），最早在2015年由聯合國教科文組織提出概念，2018年起體育署著手推動QPE計畫，從教材研發、教材實驗、公開授課試推到全國推廣等4步驟，列進發展計畫中盼落實體育課升級。

今天發表會中，體育署分享包含體適能、田徑、舞蹈、網牆性球類、陣地攻守性球類、守備跑分性球類、舞蹈、防衛性運動、民俗性運動和休閒性運動等9類教案，經過實際教學實際後的修正狀況。

QPE發展計畫這次由台灣師大承辦，其中最大特色在情境化、脈絡化和差異化，能幫師生更有效率運用有限時光達到有品質的運動交流。

台灣師大體育系助理教授陳信亨以橡皮筋跳高為例，以往都是拉直的，現在可以把橡皮筋拉成斜的，讓學生自行選擇挑戰，去找到最適合的方法。

陳信亨說，在QPE計畫下，體育課從原先的教師導向改為學生導向，讓孩子能在學習過程中不受單一標準拘束，而是不同階段都能有學以致用。