客語結合12年國教 27校線上分享成果

 |2021.07.08
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桃園市瑞原國中團隊,引導學生探索聲音,以客家音樂結合國樂。圖/行政院客家委員會提供

【記者曾博群台北報導】客委會與台師大今日舉行客語結合12年國教校訂課程績優學校線上分會,邀請師資培育學院張素貞副教授及新北市永和國小曾燕春校長、秀山國小張文斌校長組成專案團隊,合力協作申請「客語結合12年國教校訂課程」計畫的高國中小推動計畫。

客委會為了推動客語,從107學年度試辦「客語結合12年國教校訂課程」,107到109學年共補助全國22縣市1066班進行教學,累積豐碩的實踐經驗。鼓勵學校在「校訂課程」的時間落實新課綱,強調系統性的橫向連結不同領域,以及縱向整合跨教育階段之課程規畫,以客語為基底,達到文化共榮的核心素養的終極目標。

每學期亦邀請專家學者,以實地對話的方式赴各申辦學校進行討論,協助各校推動教師專業發展,並就教學方式、課程規畫、課程實施等面向,提供專業輔導諮詢與支持,協助申辦學校具體落實客語結合12年國教校訂課程。

109學年度線上成果發表會由客家委員會范副主委佐銘親自開場向參與計畫的學校致意,發表會邀請109學年度8所特優學校新北市中和區秀山國民小學、新北市永和區永和國民小學、桃園市立瑞原國民中學、苗栗縣苗栗市僑育國民小學、苗栗縣大湖鄉南湖國民小學、彰化縣溪州鄉成功國民小學西畔分校、高雄市美濃區龍肚國民小學、高雄市美濃區龍山國民小學及19所獲得優等學校、共27校參與。

分享辦理過程及師生感想,並以實際的教案和大家分享如何將客語教學融入校訂課程,以及各校如何運用教育專業,將客家文化以互動、生活化的方式植基於現代生活的課程教學心得,落實新課綱「自發、互動、共好」的理念,而每所分享的學校也都由輔諮委員予以回饋、講評和分析,期能使「客語結合12年國教校訂課程」方案品質再提升。

張素貞副教授表示,透過校訂課程的發展歷程,支持學校建構以客語為基底的校本課程,每所學校走出屬於自己客語學習的特色,透過正式課程結合客語融入或沈浸的附加價值,增強親師生對客語之認同及使用能力與意願,讓客家文化「深根校本,導向素養」,使得客語的學習,展現出豐富繽紛的色彩。

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