【本報台南訊】台南市大港國小實施「孔子神功」英語分組適性教學，五、六年級學生依班群分五組上英語課，教學重點與內容有程度差異，培養弱勢學生自信心，勇於向英語說YES；英語老師表示，這樣較累，但能把每個孩子帶上來，很有成就感。已有九成多家長贊成分組教學。

大港國小以「孔子神功」英語分組適性教學，獲全國教學卓越獎，校長嚴秀鳳表示，從九十一學年即實施，迄今進入第六年，上學年五年級學生英語前後測結果，百分之八十六學生進步，六年級有百分之九十一進步；學生參加全市英語普測平均成績，達到全市平均之上。

英語老師施雅惠表示，五、六年級學生以四個班為一班群，依英語聽讀說寫檢測能力，分成G1至G5共五個組同時上英語課，組別人數呈遞減現象，以程度較低的第G5組人數約十四至十六最少，但接受老師輔導效果最好。

她說，英語課採教育局編定的「Enjoy」教材，但針對不同組實施不同重點、內容與補充教材，如G1組以加深加廣的補充教材，加強聽說讀寫能力，而G5組則採機械式練習，著重基礎能力實施補救教學。

五年級張姓學生說，從未參加英語補習，雖會二十六個字母，但只會寫幾個單字，編在G5組後，老師特別教導他，班上慶生會還會唱英語歌，更學會許多句字，現在已晉級到G3組。