【本報台東訊】「如果都沒老師來，蘭嶼孩子怎麼辦？」台東蘭嶼椰油國小老師江璧任，去年八月初任教師，就選擇離島蘭嶼，五個月就成為學生心目中的「孩子王」。江璧任說「期盼能與這座島嶼一同努力，培育孩子帶著堅定的信心與文化的根，自在發展」。

今年二十六歲的江璧任，從小到大都在新北市成長，直到大學畢業後，到台東工作。兩年的媒體工作，接觸到不少偏鄉教育資源不足議題，逐漸有了想當老師的想法，開始積極準備，去年八月參加蘭嶼民族實驗教育教師徵選且獲錄取。

來到蘭嶼後，喜愛大自然的江璧任，和學生一樣都在學習，尤其教自然和民族教育課程時，她喜歡帶學生一起到處走走看看。學生問她問題她來解答，她問學生族語，學生就教她，沒有隔閡的互動教學方式，很快成為學生的孩子王。

江璧任表示，蘭嶼孩子熱愛大自然的性格，充足的生活技能及海洋與自然的知識令人讚嘆，課堂中時時展現高度好奇心，藝術創作上更能看見驚人的觀察力以及想像力。「教室現場的孩子，就如當時所見那樣的熱情活潑，充滿生命力。如何吸引他們的注意力、培養專注、引導學習是每天的挑戰」。