教師兼行政 不利學校長遠發展

 |2020.11.04
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【本報台北訊 】少子化讓不少大專面臨困境,教團和教授表示,有些私立大學為縮減人事開支,裁撤學校行政人員員額,要求新進專案約聘教師無償兼行政。私校退輔會統計,今年八月私校編制內專任教職員人數比去年同期減少約兩千零二十人,其中「職員」一個月就少兩百五十九人。有流浪博士獲聘後被要求朝八晚五、上下班打卡,但因好不容易拿到教職只能隱忍。

專案教師兼行政不是私校獨有。全國私校工會理事長尤榮輝指出,屏東某國立大學專案教師聘約中規定,專案教師得兼任行政二級主管,除了依照排課時間上課,其餘時間比照行政人員留校協助辦理相關行政業務;台中某國立大學也規定「新聘教師應兼任系所或專長領域之行政工作三年」。

在大學兼課多年的洪銘謙表示,菜鳥教師一人當兩人用是基本,通常是「一個人當三人用」。但專案教師兼行政可能造成行政經驗不能傳承。

高教工會組織部主任林柏儀表示,的確有不少私立大學會要求新進教師兼任行政工作,造成負荷過重離職頻頻。新進教師兼行政剝奪了他們備課、做研究的時間,對於學校長遠發展其實得不償失;行政工作因兼任常換人,品質也堪慮。

尤榮輝建議,教育部應訂定合理教職員比例,並監督教師被迫不合理兼任行政情形。教育部指出,有關學校與新進教師的權利義務事項,只要不違反法令及善良風俗,且相關事項明訂在聘約中,不會干涉。

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