【本報台北訊】大學畢業學分數目前基本數是一百二十八個學分，但是否有必要修習這麼多，教育部高教司長何卓飛昨天表示，大學學習不應只重背誦記憶，更重要的是蒐集資料、預習、課堂討論以及同儕互相激盪等，因此在部長杜正勝和學者建議下，教育部正研議調降大學畢業基本學分數。

何卓飛指出，大學學分數調降是趨勢，如美國目前降到一百學分左右，但不同科系有不同要求。

教育部昨天舉辦五年五百億國際一流大學及頂尖研究中心計畫諮詢委員會，會中學者提出此建議。

此外對人才培訓，研究型大學應負更重責任，因此十二所頂尖大學招生名額會增加，盼達到至少高中畢業生進研究型大學的比例，能達到百分之十。