【本報台北訊】一○八課綱強調素養，全民英檢命題也逐漸素養化，要拿高分更需要仰賴結合生活的情境式學習。

學者表示，遊戲化的學習即是情境學習的一種，主辦全民英檢的財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）昨宣布與結合遊戲的線上學習平台PaGamO合作打造「英語素養聯盟」，六月三十日正式推出。

教育部國教署打造「Cool English酷英網英語線上學習平台」也結合遊戲，讓學生在玩樂中練習聽說讀寫，快樂學英文。

LTTC研發長吳若蕙說，全民英檢是為我國學習者研發的在地化測驗，它的能力分級標準，都是參考我國學制和英語課綱。

因應課綱變化，全民英檢研發團隊修訂測驗內容，未來素養導向聽力、閱讀測驗除要考生具備文字聽讀理解能力，也要整合圖表、數據中的資訊；閱讀量也會增加，並整合更多相同或不同類型的文本，考資訊統整與評析。

一○八課綱英文領綱召集人張武昌擔任「英語素養聯盟」審查人，他表示，遊戲化的學習符合Ｚ世代的習慣，學童為了要得到遊戲提供的禮物或積點，更願意回答英語單字、閱讀題來闖關，過程中達到學習英語的目的。

我國中小學生英語呈高、低兩極，遊戲的優勢是把低學習成就的孩子帶進門，讓他們別害怕英語，然後慢慢讓英語成為學習的主體。