【記者江俊亮嘉義報導】「幼兒感冒不舒服，又不會表達，該怎麼辦？」國立嘉義家職學生有鑑於此，繪製了四十七張「我的痛，看了你就懂」數位圖卡，協助幼兒指認、表達病痛，讓醫生能對症下藥，獲得「全國高級中等學校專業群科專題及創意製作」專題組第一名。

獲獎學生王芝婷表示，她在學校附設幼兒園實習時，發現幼兒感冒往往不會表達症狀，進而聯想到自己小時候也常感冒，但因為年紀太小，不會表達症狀與細節，因此萌生了一個想法，希望把抽象的感冒症狀，變成具體可見的圖像來幫助幼童。

50餘症狀 全部都畫出來

指導老師呂靜芬說，幼保科有一門課程叫「嬰幼兒發展」，由學生對幼兒進行觀察，學生王芝婷、詹湘翎、鄭榆蓉等三名得獎者，都觀察到有些孩童在感冒、生病時，只會比著嘴巴、喉嚨說「痛痛」，卻無法表達細節。

呂靜芬指出，學生們到小兒科診所觀察時，發現不僅幼童無法正確表達，甚至連青少年也無法正確敘述症狀，三人於是將感冒的五十幾種症狀都畫出來，最後繪製成四十七張圖卡，讓幼童透過圖卡去指認自己的症狀。

她說，孩子生病了，可能癱軟在床上，學生就將幼兒的身體畫得軟趴趴，並在圖卡後面以簡單的國、台語敘述，讓家長能透過圖卡後面文字，教導幼童如何描述身體如何不舒服。

由於幼保科學生在圖像設計方面並非強項，因此學生花了很多時間修圖，最後將圖卡帶到學校附設幼兒園測試，直到所有幼兒都能理解圖像為止。詹湘翎說，希望透過圖卡，可以讓幼童指出隱藏的、說不出的疼痛，讓醫生進行正確判斷，對症下藥。

搭配文字說明 有助表達

呂靜芬表示，有人說「孩子是成人的縮影」，其實「孩子就是孩子」，尤其孩子感冒生病時，無法像成人一樣明確表達症狀；學生設計的圖卡背後文字說明，讓家長、孩子都能了解不舒服的原因，例如「鼻子酸酸的」，台語叫「鼻頭酸」，原因是打不出噴嚏造成，有時也會因外在環境刺激而造成，正確名詞叫「鼻梁痠」。

鄭榆蓉表示，她們完成圖卡後，帶著圖卡去小兒科診所進行試驗，曾遇到一名幼兒園中班的發展遲緩兒，這名孩童能明確指認自己的症狀，讓外籍母親非常高興，證明圖卡不僅可以幫助孩童說出身體病痛，也能當成教具使用。

嘉義家職校長楊世圳表示，學生設計的「我的痛，看了你就懂─數位感冒症狀圖像設計與應用」，不僅簡單易懂，圖卡背面搭配國、台語文字說明，可用於祖孫、親子共學。此外學生還研製「疾病溝通卡」、「角色扮演道具」等教學工具，也能協助幼童正確表達病痛。