鄭翔云／桃園市新興國中八年四班

手指在黑白鍵上從容來回，琴音在教室內縈繞，音符在琴譜上跳動，我在琴聲中彈出溫暖，彈出喜怒哀樂，如同一位鋼琴魔術師，沉浸在美妙的樂音中。

我與鋼琴在國小四年級時相遇，當時媽媽突然心血來潮，希望我和弟弟可以善用課餘時光培養多元興趣，半哄半逼著我們去練琴；當下懵懵懂懂的我們雖然有些不情願，也只能乖乖聽話，好在鋼琴老師十分溫柔，一堂課也只有短短三十分鐘，所以並不算難熬。

上課時，我和弟弟輪流接受指導，一個先上課，一個在旁邊觀摩。剛開始只能從最基礎的指法練習，但光是這樣就讓我們手指打結、走音連連，連耳熟能詳的兒歌都不堪入耳；到後來指法愈漸純熟，老師便讓我們嘗試更有挑戰性的曲目，每學完一首，成就感便油然而生。

印象最深刻的是，人生唯一一次的「鋼琴比賽」。練習一段時間後，老師認為我們漸入佳境，彈奏亦頗有架式，建議我們參加比賽，感受現場演奏氛圍，讓琴藝更上一層樓。比賽前，我們兄弟倆接受密集訓練；過程中，手指因短時間過度使用，有時會微微發顫，彷彿快要痙攣，就連洗澡、散步時也會不自主地練起指法，還被笑稱是「走火入魔」。

一切的辛苦，都在練習成功的每一次，獲得滿滿的喜悅。比賽當天，我們帶著期待「出征」，卻在上台前一刻開始忐忑不安、心臟猛跳，等到指尖碰觸琴鍵，所有緊張才瞬間煙消雲散，以平時演練的步調，彈奏出流暢的歌曲，獲得熱烈掌聲，還抱得驚喜的第三名獎座，滿載而歸。

升上國中後，繁重的課業壓力讓我放下手指，難以再續「琴」緣，但它仍是我回憶中難忘的精采片刻，每當遇到挫折時，只要想起那段悠揚旋律，心底就會漾起一股暖流。