文／阿丹

一位朋友打電話來諮詢，想知道該不該讓女兒換班。

她說，讀普通高中二年級的女兒有輕度自閉症，聽覺特別敏銳，偏偏教室緊臨大馬路，噪音嚴重影響了學習和午休，每天回家都說好累，讓她好心疼。

向學校反應後，學校爭取經費為這間教室裝了氣密窗，但其他學生不喜歡緊閉門窗，所以女兒仍然飽受噪音之苦。於是這位朋友又向學校爭取換班，學校最後也同意讓孩子下學期換到較安靜的班級。

但朋友還是擔心，她擔心孩子到了新的班級得重新適應，而且同學可能會疑惑她為什麼要轉班？女兒的特教身分可能因此曝光，這是孩子最不想面對的情況。到底要不要換班級，朋友好掙扎。

她無助地問：「如果你是我會怎麼辦？讓女兒留在原班還是換到新的班級？」

老實說，我才不會幫女兒做決定！我說：「這是女兒自己的事，應該由她做決定，我不會把這事攬在自己身上。」

朋友無奈地說：「但我女兒就是無法決定啊！她有選擇障礙，說不知道哪個好，所以才要我幫她決定啊！」

我在內心嘆了口氣，就因為媽媽一直幫她選擇，女兒才學不會自己做決定啊！孩子不會，正意味著她需要學習，而「練習」正是最有效的學習方法，如果孩子都沒有機會練習，又怎麼學得會呢？

讓孩子練習自己做決定吧！只有他才是自己的主人，透過跌跌撞撞的摸索，孩子會愈來愈了解自己要的是什麼。爸媽只要像孩子小時候學習走路時一樣，慢慢放手，然後在一旁鼓勵他、讚賞他的進步，真心為其祝福就好了！