【本報綜合報導】東華大學教授須文蔚投入宜蘭、花蓮的偏鄉數位化工作十五年，他動念出書，寫下這段期間教導偏鄉孩子攝影與數位技能的溫暖故事。

須文蔚在二○○五年起帶大專資訊義工，進入偏鄉服務。二○○七年開始，輔導花蓮數位機會中心（宜花DOC），帶領大學的團隊，協助花蓮五個社區的電腦教學、文化記錄、產業輔導，還有社會照顧。

宜花DOC二○一五年開始向各界為偏鄉學童募集二手相機，幫助孩子跨越數位技術的門檻，拉近城鄉距離。至今共募集超過四百部二手數位相機，並邀請知名攝影大師吳德亮，及上慶文化攝影師擔任旅行義工，舉辦「ｅ拍即合」攝影課、「親子攝影營」等活動，帶領民眾用鏡頭看世界。

今年，更與花蓮縣在地文創協會與多所國小合作，讓學童認識地方文化館並進行攝影課程。

須文蔚說：「我們與瑪利亞基金會、上慶傳播文化合作，並開辦攝影課程，啟發偏鄉學子及社區民眾的視野，上課的四百位小攝影師，每年提出作品參賽，優選作品十八日起在松園別館舉辦『小攝影師的三個大夢攝影展』與頒獎典禮。」

身障孩子作品

光和影都笑著

這次展覽邀請瑪利亞青年攝影社一同展出，在身障孩子眼裡的世界，看到光和影都笑著，有夢想的香氣。得獎作品內容多元，反應孩子眼中的童趣世界。

富源國小獲得首獎的溫婉婷同學回憶起拍照當天，在老師帶領下至「拔仔庄常民文化館」，與阿嬤們一起共讀富源長輩畫家的故事，阿嬤也帶她們去逛社區，溫同學看到一旁的花開得很茂盛，便請同學幫阿嬤裝扮一下，她也成功捕捉阿嬤開心的笑容。

須文蔚多年前接下宜蘭花蓮數位機會中心輔導團主任的工作時，他的輔導範圍從最北的宜蘭石城火車站到最南的花蓮富里火車站，直線距離二百六十公里。

身為北部小孩的須文蔚說，會投入偏鄉工作也與他成長的經歷有關。他想到小時候，為了到書店看小說《唐吉軻德》，必須越過當時基隆路仍是田埂的路。所以，閱讀與數位技能是脫貧跟翻轉的可能，希望在每個明日，能讓數位機會普及到偏鄉的每個角落。

這些年，團隊投入教導宜蘭花蓮的長輩們學會上網和行動支付，教偏鄉孩子攝影、當導演，具影像傳播能力。須文蔚知道，光是成立電腦教室不足以達到教育，他想透過募集二手相機，教孩子閱讀、寫作、攝影與採訪，讓孩子能夠自主學習激發動力。

須文蔚一邊教學、一邊忙研究，還在學校兼行政工作，卻堅持在偏鄉陪伴宜花DOC夥伴，這是「甜蜜的負擔」。他期待這些故事的溫婉片刻能夠感動讀者，讓更多人成為偏鄉教育的生力軍。