文／劉淑如

猶記得去年新生成長營，所有的股長都選完了，就剩班長沒人當，我看了成績，挑選看起來桀驁不馴的「他」，然而他高傲的告訴我他不要。

到禮堂集合時，他坐姿完全亂七八糟，我再三糾正，仍無法改善，我心裡吶喊：這三年的重點人物就是他了。

果然，欺負國小同學、亂畫同學課本、在樓梯口罵學姐……。但國二上我為全班報名路跑比賽後，他幾乎每天留下來跑操場，一跑就是十圈，跑完總會大聲說：老師再見。我數度在全班面前稱讚他的堅持，同學的日記本也開始關注到他的進步，紛紛以他為榜樣。

我還記得前兩個星期的某次升旗，那天太陽好大，但他直挺挺的坐著。前天的路跑，他說他一直跟著我，直到趕不上，但我記得他在折返點附近遇到我時，仍然大聲的跟我說：老師好。他進步了。

這次段考成績出來了，他考了全班第一，雖然他的成績一直不錯，但一直進不到第一，我好為他開心。

他不再高傲了，看見我時總是笑容滿面，師生的關係變得好微妙，我是多麼期待這天的到來，而且真的來到我面前了。

原來老師可以是一盞明燈，我們用心照亮每個孩子，只要時機對了，孩子的生命將發光發熱。