文／劉建梅

期末臨近，兒子也進入了緊張的複習階段，但他總不會忘記完成作業後，整齊地把作業本放在桌子上等我簽名。我常常忙到很晚，簽名時粗略地瀏覽一下他的作業時，總會皺著眉頭說他字寫得不好，或者某次考試成績很不理想。

一次，兒子國語模擬考成績不是太好，我就把他的卷子翻看了一下，針對作文指出了一些不足之處，而對考得比較好的英語卷子，就只是輕描淡寫地提了一下。兒子站在一旁，委屈地嘟囔了一句：「你已經很久沒誇獎過我了……」我當時一愣，事後仔細想了想，自己真的很久沒讚美過他了。

自從二寶誕生以來，從工作到家務，再到大寶的學習，我忙得像打轉的陀螺，每件事都必須講究效率，只求完成任務。對於大寶，我再也沒法像以前那樣體貼入微，久而久之，也就忽略了他的內心感受，有時，甚至以埋怨代替關懷，以漠視代替讚美。

一次，同事婷來家裡作客。餐後，按照慣例，我讓大寶收拾碗筷，兒子很快就把任務完成了。我走進廚房一看，卻發現地板上灑了些水，碗筷也沒有放進碗櫃裡，我忍不住教訓起兒子來。婷看在眼裡，向我使了個眼色，我才不好再多批評。

婷建議我們帶著二寶到樓下散步閒聊，這時，她才責怪我說：「你這個當媽的怎麼那樣苛刻！」她開始傳授自己的相關經驗，最後總結似地說：「無論你多忙，都要及時關注孩子的點滴進步，讓讚美成為習慣，而不是只盯著孩子的缺點。」

與婷的一番閒聊，讓我發現自己教育的盲點。反思自己以前的一言一行，讓我對大寶充滿了愧疚，也決定從此改變態度。

當天晚上簽聯絡簿時，我第一時間就微笑讚美兒子，把作業本擺放得那麼整齊；檢查作業時，我也是多看他寫得好的地方，或者稱讚他把一個多筆畫的字寫得非常工整，或者真心地擁抱一下能把英語課文背誦得十分流暢的他……

畢竟是孩子，受到誇獎的大寶，有時會高興得拍著手歡呼，有時也會不好意思地摸著腦門表示謙虛。不過，我發現他臉上的笑容又燦爛起來了，不像之前那樣憂心忡忡的。

其實，讓讚美成為一種習慣也不難。生活上，大寶若能獨自到超市買回一瓶醬油，我會誇他真是個男子漢；當他幫二寶穿上一隻襪子時，又會看到我驚歎的目光。諸如此類的小小讚許，我不再吝嗇地傳達給成長中的大寶，逐漸地，我不再埋怨，變得樂觀了很多，看問題的角度也改變了，生活似乎也不再只有忙碌。

日常生活中，或者擔心孩子因此驕傲自滿，或者為了維持所謂的威嚴，不少家長都習慣板著面孔面對孩子的進步，但這不僅會扼殺了孩子的進取心，也不利於親子感情的建立。讓讚美成為習慣，孩子才會如沐春風，自信成長。