【本報台北訊】國中小學生中輟人數，近六年來明顯下滑，根據教育部統計，一百年度共有五千三百多名國中小中輟生，一○六學年度減至三千一百多人，下降約四成，復學率也從原本八成，迄今逾九成。為何中輟生人數快速下滑？國教署表示，近年除了加強導師教師的輔導知能，也鼓勵學校針對復學的中輟生設計另類課程，幫助學生找回學習樂趣。

根據教育部統計，一○○學年度有五百八十七名國小生中輟，之後逐年下降，一○六年度已減至三百七十九人，復學率也從一百年度的八成四，現已提升至九成以上。至於國中生中輟人數，一○○年度為四千七百多人，一○四年度減至三千五百人，一○六年度更下降至二千七百多人，減幅達四成。

教育部國教署學務校安組組長林良慶表示，學生中輟議題長期受到中央及地方政府重視，從多年前起，教育部就要求各縣市政府，每月需檢討學生中輟人數，並且規定凡增加一人，學校就必須開會，由督導參與討論及分析成因，學生中輟議題也提升至副縣市長層級。

林良慶說，根據教育部國民中小學中途中輟學生通報辦法，若就讀國中小的學生，未經請假，三天未到校上課，包括轉學三天內未轉入新學校，以及開學三天內未註冊，老師就必須上網填報。林良慶表示，未來仍持續以零中輟為目標，將加強第一線導師的輔導知能，培養導師為「守門員」的角色。

林良慶也說，近幾年學生的中輟成因，大多來自家庭喪失功能、同儕壓力、對課程不感興趣等，有些是受到社會的外部拉力驅使。他指出，有些中輟生即使重返校園，也已經很難融入原本班級，因此國教署鼓勵學校，不必強制復學生立刻回到原班級，可先開設學生有興趣的另類課程如爵士鼓等，讓學生願意留在校園。