執筆人：林火旺(台大哲學系兼任教授)

在經歷整整一年的波折之後，管中閔校長今天終於上任了；雖然短時間內雜音還是不會斷，但總算是撥雲見日。經過這一年，管校長受壓抑的心靈想必累積不少能量，一定很想大幹一場。台大校務千頭萬緒，我認為管校長最應該做的事是：不要讓自己遭遇過的委屈複製到別人身上，管校長的委屈主要源自國人的民主素養不足，而民主的涵養沒有捷徑，只能從教育入手，因此管校長可以透過通識教育，先教懂台大學生「什麼是民主？」

我們現在所謂的「民主政治」，是自由主義民主政治（liberal democracy）的簡稱，而此一政治理念核心精神是：容忍、講理、依法行政。但是在台灣，大多數人民只關注民主的實務面，對於它的理念和價值層次，不是漠視就是無知，所以一般將民主和自由簡化成投票和抗爭，自己的人是多數時就高唱：「民主是少數服從多數。」投票就是民主；自己的人是少數時就說：「多數是暴力，因為多數沒有傾聽我們的聲音，所以抗爭有理。」

民主不只需要法治，民主就是法治；有權力者如果不依法行政，就是變相的獨裁。管中閔一年來所受的委屈是：民進黨政府為了阻止他們不喜歡的人擔任台大校長，先射箭再畫靶，想盡各種理由，合理化自己的作為。

執政黨這一年來處理管案的過程，只能用4個字形容：荒腔走板；因為執政者完全不依法行政，踐踏民主，莫此為甚。他們所謂「遴選委員會程序瑕疵」是什麼？有沒有瑕疵不是誰說了算，一切要看遴選委員會相關的辦法如何規定，教育部完全無法指出管案違反了哪一個法條。

至於用「教育部有監督之責」為藉口，完全忘了2005年民進黨立法委員管碧玲提案修改大學法，就是要落實大學自治的精神，不讓教育部對國立大學校長有「核准權」，所以把教育部的監督權改成「置入性監督」：台大的遴選委員會中，有3名是教育部指派的。這次台大校長遴選過程，教育部次長姚立德從頭到尾都參與會議，如果過程真有瑕疵，是不是應該究責姚立德失職？

執政者擺明了要當政客，漠視依法行政的民主精神令人不恥；但是台大學生則令人失望，因為他們提出反管的論調和執政黨如出一轍，很難不被人聯想為「執政黨的傳聲筒」。「權力使人腐化，絕對權力絕對腐化」，有風骨的知識分子永遠站在有權力者的對立面，但是校務會議的學生代表，從不質疑執政的民進黨，還儼然以執政者的打手自居，「知識分子」這4個字的理想性和神聖性，徹底蒙羞。

這群學生代表在臨時校務會議討論管案時的咄咄逼人，讓許多教授代表感到厭惡；會議表決結果是「請教育部速聘管中閔為台大校長」，他們抗議這是不尊重他們的聲音，他們心中的民主顯然是：照我們的才是民主。

台大學生在民主素養上顏面盡失，更明顯的是江宜樺的演講閙場。江宜樺於上月18日晚間應邀至台大政治系演講，進行約半小時，有上百名號稱太陽花學運的學生闖入會場，高喊口號、搶走江宜樺手上的粉筆。18世紀法國思想家伏爾泰說：「我不贊成你的意見，但是誓死捍衛你說話的權利。」這句話在台灣應該被說爛了吧！容忍不同意見是民主的基本常識，在大學殿堂咆哮，洩露的是文明程度的低落。

元月5日的台大校務會議中，社科院院長針對江宜樺事件表示，這是系學會邀系友的演講，以後還是會繼續舉辦；不料學生代表卻質疑王院長說：「這不是系學會邀請，而是社科副院長所主導。」言下之意是：不是系學會邀請來的講者，閙場有理。這是哪門子的民主？

即使反對、抗爭也可以展現「民主」的含量。台大學生呈現給社會大眾的民主程度，讓不少台大人汗顏。管校長，上任第一件事：先教台大學生什麼是民主吧！