今年大學指考國文作文題目「探索」，在沒有引導說明下，難倒了許多考生，有的甚至連題目都不了解，不如何下筆。

探索的驅動力源自好奇和興趣，生活周遭每一事物莫不充滿哲理玄機，用心探索體悟，處處皆驚奇，但現代學子活在升學壓力下，好奇心、興趣被壓抑，探索觸鬚常碰壁。

從學校到補習班，終日埋在教科書堆裡，演算千百遍、背誦幾萬回，「探索」的只是標準答案而已；至於興趣，大人常說「那個不能當飯吃」，自然要被犧牲掉。你我不難發現，一名對天文充滿興趣的學生，縱然有心探索宇宙奧秘，很「不幸」，他的數理成績太優異，不讀醫科太可惜，「錢」途才會光明。

「凡走過必留下痕跡」，生命的精采在於不同經驗的累積，既豐富了內涵，也增加厚度。相較於歐美父母的開明、放手，台灣父母顯得權威、保守，這種「捏怕死，放怕飛」的保護心態，愛之適足於害之，無形中剝奪了孩子的探索機會，抑制成長空間。

沒有經驗當基石，光憑天馬行空的想像硬掰，言之乏味無物，寫出來的東西怎會紮實動人？難怪有考生愈寫愈空泛，愈寫愈心虛，所以，老師和家長對今年指考作文成績，不必太苛求，就算文不對題，也無須訝異，因為貧瘠的土壤，開不出美麗的花朵。