【本報台北訊】高中新課綱明年八月上路，目前國三生一一一年升大學考試適用新題型，尤以英文科最難準備，完全擺脫「背多分」。根據大考中心最新研發題型，未來英文不但融合選擇、非選題，取材也更生活化，例如比較不同讀者投書，勾選相同評論內容；甚至要參考網路資訊寫陳情書，更強調活用所學。

台師大英語系教授葉錫南最近在大考命題精進方向研討會中指出，新課綱強調核心素養，指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度；素養導向的英文教學與評量，要整合知識、技能與態度，營造自然的使用情境，融入生活，反覆使用，養成習慣。

大考中心針對英文新課綱研擬研究用試卷，九月間請兩百八十名高三生施測，重點在於評量考生閱讀理解能力，包括取材生活常見的多元文本，包含讀者投書、廣告等；作答不限傳統選擇題，還包含填充、簡答、勾選等混合題型，及新型寫作任務，如圖表描述、寫陳情書等。

例如有一混合題型，引用三篇報紙讀者投書，選擇題考投書是回應哪類報導及文章出處，大考中心另設計別開生面的「勾選題」，要考生根據三位讀者的評論內容，勾選符合的陳述，考生得把三篇投書經過理解、歸納、統整後，才能在正確欄位上勾選。

未來英文作文也有新題型，葉錫南舉例，研究試卷有一題，引用一個國際環境議題陳情網頁上的資訊，要考生為某個議題發聲，要訂標題、再寫一封一百二十字的陳情書，考題提供實際應用英語的情境，反映「社會參與」、運用英文實踐力的核心素養。