台北市二百多所公立高中職及國中小，有校長三天請一天公假，一學年公假超過一百天，還有三十七位校長超過四十天，有議員質疑如何推動校務運作？

教育局長曾燦金贊同校長應專心辦學，卻又表示有時因具專長，參加政府會議提供諮詢或考察，也是苦差事，心態比較重要。

校長總理全校大小事務，若因具專業，外務過多，當可調派局內，專責開會、協調及政策擬定。

校長倘為充實職權事務，適當公假研習進修，或為促進學術交流與社會互動，公假參與必要會議或活動，雖無可厚非，但不能逾越合理範圍。

為何有些校長沒有或甚少請公假，公假的必要性及標準何在？有無假公濟私或心不在焉之虞？均有疑義。教育主管機關有必要擬定統一標準，限制公假日數，才能服眾。

寶春（台北市／自由業）