台中一中美術班師生組成「彩虹森林學校」團隊，到嘉義縣鹿草鄉竹園國小舉辦藝術創作營隊，免費教導小朋友畫畫，無私的精神令人欽佩。

台灣偏鄉教育面臨缺人、缺錢的困境，有的家庭三餐不繼，有人英文字母都寫不齊全，遑論學習音樂、繪畫等才藝，亟需熱心人才投入。

中一中美術班師生奉獻時間，自籌經費，結合社區發展協會，走進鄉下教導水墨畫、彩繪、製作環保燈籠、創意稻草人，生動有趣的活動，連高齡長者都熱心參與，畫下當地的人文風情，讓藝術走進偏鄉社區。

這讓我想起和原民相處的過程，有鑑於原民孩童學識普遍不足，相對的失去競爭機會，希望透過教育的提升，能改變他們的未來。

當時有位老師發覺原鄉孩子有美術天分，於是教導他們繪畫，並以特殊才藝推甄進入私中就讀。我則透過向各界募款，贊助他們從國中到高中的學費，前後歷經十年，有的已經大學畢業，他們都將成為部落的希望。

個人非常認同這類義行善舉，這些人不求名不為利，默默耕耘於偏鄉、利他利己，絕對比吃喝玩樂更有意義；希望有更多人站出來，為改善偏鄉教育共襄盛舉。

吳一忠（嘉義縣／南華大學碩士）